提质增效-银行厅堂服务营销六力训练

自我塑造力建设需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 销售管理

课程大纲

意识专注力提升(1H)

一、银行服务意识升级
  • 1. 服务创造价值
  • ——GDP服务占比
  • ——后产品时代 服务为王
  • 2. 为什么要提供好的服务
  • ——选择带来的责任
  • ——好服务带来好的回应
  • ——不求回报 与人为善
二、银行营销意识提升
  • 1. 营销的必要性
  • ——酒香也怕巷子深
  • ——利诱 推销 营销的区别
  • 2. 让产品不销而销
  • ——客户信任是基础
  • ——营销触点建设
  • ——让营销润物细无声
三、服务营销意识
  • 1. 服务成本思维
  • ——服务产出思考
  • ——服务不只是为了营销,而营销一定离不开服务
  • 2. 服务是营销最好的抓手
  • ——服务营销一体化趋势
  • 场景1:电话沟通,服务先行
  • 场景二:厅堂现场营销,服务先行
  • 3. 让产品不销而销互动研讨
  • ——如何让产品不销而销,三个理由

自我塑造力建设(1H)

一、个人定位分析
  • 1. 关系导向型
  • ——懂客户、高情商、热心肠
  • 2. 服务导向型
  • ——知需求、擅服务、重细节
  • 3. 专业导向型
  • ——精业务、重产品、乐沟通
  • 4. 个人定位互动研讨
  • ——场景分享
二、综合能力训练
  • 1. 如何懂客户?
  • ——客户的划分
  • ——不同客户的需求分析
  • 2. 共情能力训练
  • ——情商/性格测试
  • ——场景化情商表现分析
  • 成果:自我定位表

产品分析力强化(2H)

一、六大关键产品
  • 1. 存款类*产品
  • 2. 贷款类*产品
  • 3. 理财类*产品
  • 4. 保险类*产品
  • 5. 小微贷*产品
  • 6. 电子银行*产品
  • 注:产品分析会结合银行自身产品确定
二、产品需求对象分析
  • 1. 客户画像:每类产品的需求对象是谁
  • 2. 产品&客户在厅堂的场景
  • 成果:产品导向的客户画像
三、产品营销话术
  • 1. FABE营销话术
  • 2. 三句半营销话术
  • 3. 一句话营销:柜面/厅堂
  • 成果:产品营销话术整理稿(名称、重点客群、利益点、话术)

客户识别力优化(2H)

一、现场识别
  • 1. 识别特征:性别,年龄,着装,气质,职业,住址,卡,同行人
  • 2. 差异对待:态度同意,细节差异
二、数据识别
  • 1. 后台数据支持
  • 2. 结合业务,及时沟通
  • 3. 巧用一句话营销
三、电话识别
  • 1. 精气声识别状态
  • 2. 沟通表达识别意愿度
  • 3. 热心状态识别参与度
四、互动演练
  • ——现场情景模拟
  • 成果:识别能力训练呈现

体验设计力创新(1H)

一、好服务是设计出来的
  • 1. 视觉体验
  • 2. 听觉体验
  • 3. 触觉体验
  • 4. 味觉体验
  • 5. 嗅觉体验
二、服务体验旅程分析
  • 1. 厅堂全旅程体验
  • 2. 体验MOT值
  • 3. 服务需求分析
三、服务体验设计研讨
  • ——场景客户服务体验设计分享
  • 成果:服务体验设计思路呈现

精准沟通力(2H)

一、情景设定
  • 1. 按产品角度划分
  • 2. 按客群角度划分
二、现场模拟
  • 1. 小组演练营销沟通
  • 2:现场解析:营销表达,需求抓取,有效促成
  • 3. 我们不是卖药的 我们是开处方的
三、总结分析
  • 成果:精准沟通能力训练呈现
  • 场景通关考核(3H)
  • 1. 设定场景
  • ——时间
  • ——人员
  • 2:现场通关
  • ——提前抽题目
  • ——时间限制

适合对象

银行厅堂人员

课程定位与主要问题

指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 梳理银行业务转型、客户经营和风险管理中的关键场景
  • 推进动作更具体:围绕五大金融服务实体经济与区域产业发展的行动框架
  • 提升客户经营、服务设计与营销转化的实战能力
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

银行服务有多重要?员工是否具备服务营销思维有多大影响力?目前各家银行金融产品、服务功能同质化特征明显的情况下,各家银行重视服务体验软实力,开始向服务要绩效,谁能够为客户提供更多个性化、差异性的服务,谁就在竞争中赢得主动,结合厅堂人员精准的产品营销思维及技巧,才能正真取得更好的经营效益。那如何提高员工综合服务营销意识与能力?如何提升服务效率?如何做好产品营销推广?都需要一一解析、通过训练导入。本课程以提升服务质量为促动,推动绩效增长为目标,通过厅堂服务营销必备的关键六项能力为导向,通过训练,帮助银行员工掌握优质服务营…

痛点分析

原有课程多以讲授加部分演练交付培训,不够系统

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、讨论交流、案例分析、模拟训练、通关考核

课程内容重点

01意识专注力提升
02自我塑造力建设
03产品分析力强化
04客户识别力优化

讲师介绍

李桂仙 讲师头像

李桂仙

服务效能提升与服务创新设计专家

李桂仙,服务效能提升与创新设计专家,国家服务设计与创新一级认证。15年培训经验,累计授课近千场,专注金融银行与烟草行业服务体验优化,独创《体验创值画布™》版权课程体系

金融银行烟草电力能源通信医药医疗交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《提质增效-银行厅堂服务营销六力训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合银行厅堂人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

总结服务营销关键的六项能力系统化解析,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:集中授课1天+4天辅导(网点辅导+集中分析2小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+讨论交流+案例分析+模拟训练+通关考核,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配