高效项目管理在营销运营领域应用进阶

项目管理基础与目的-有的放矢——目标识别与计划制定被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天,12小时 领导力发展

课程大纲

项目管理基础

一、认识是项目
  • 1. 项目管理的五大要素:目标性、协作性、临时性、唯一性、渐进明细
  • 2. 项目管理的两个方向:管人 PK 管事
  • 3. 项目管理的中心:以实现项目目标为核心
  • 讨论:哪些是项目,哪些不是项目?
  • 4. 项目管理的思维构建
  • 5. 电信营销项目特点(短周期、强数据驱动、多利益方)
  • 6. 营销项目与战略目标对齐(OKR/KPI映射)
二、项目经理的角色
  • 1. 职能型、项目型、矩阵型组织架构特点
  • 2. 项目经理在3类组织架构中的角色与职能
  • 1. 职能型:协调员
  • 2. 项目型:项目经理
  • 3. 矩阵型:协调员→项目经理
  • 练习:苦恼的项目经理
  • 3. 项目经理3大角色
  • 1. 团队建设者
  • 2. 项目管理者

目的-有的放矢——目标识别与计划制定

一、准确识别项目目标
  • 1. 现代管理理论的基础:目标管理
  • 讨论:smart原则哪里用错了?
  • 2. 理解项目目标的本质
  • 1. 项目目标的本质是验收标准
  • 2. 项目铁三角:协调范围、进度、成本三者均衡
  • 工具使用:SMART原则进行目标管理
  • 3. 项目目标只能来自于上级
  • 4. 项目目标三角形与质量约束三角形
  • 5. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标
  • 课堂输出物1:本公司某项目目标设定与澄清
二、项目实施的计划
  • 1. 项目计划四要素
  • 1. 核心目标:项目是为了实现特定目标
  • 2. 设定期限:关键节点、里程碑计划
  • 3. 责任到人:人人头上有目标
  • 4. 保障措施:人财物支持
  • 讨论:计划与目标区别和联系
  • 2. 项目计划两个方向
  • 1. 自上而下:保障措施,包括人财物、制度
  • 2. 自下而上:逐级保障目标达成
  • 3. 制定计划的最佳实践:拆解、统筹、协调

干系人-和衷共济——干系人识别与影响

一、干系人识别——干系人决定项目的成败
  • 1. 干系人管理:找出一切要团结的人
  • 讨论:识别干系人
  • 2. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈
  • 1. 第一步:识别干系人
  • 2. 第二步:和干系人沟通
  • 3. 第三步:分析干系人
  • 4. 第四步:完成干系人登记册
  • 练习:某项目的干系人识别
  • 3. 干系人重要性分析——九宫格分区分析

规划-集思广益——项目范围、进度、成本方案设计与规划

一、范围管理——目标分解与资源估算
  • 1. 项目管理的基础:范围管理
  • 2. 范围管理核心:WBS分解
  • 第一步:识别
  • 第二步:判断
  • 第三步:再识别
  • 第四步:检查
  • 练习:某项目的范围管理失误
  • 3. 分解WBS
  • 1. 按照功能组成分解
二、时间管理——进度规划与资源计划
  • 工具分享:甘特图工具学习与使用场景
  • 练习:项目的时间计划
  • 里程碑节点选择
  • 检查点
  • 决策点
  • 重要活动
  • 可交付成果
  • 重大事件
  • 2. 制定里程碑的步骤
三、成本管理——不能忽略成本意识
  • 1. 成本管理流程
  • 1. 资源计划
  • 2. 成本估算
  • 3. 成本预算
  • 4. 成本控制
  • 2. 成本估算的4种常用方法
  • 1. 专家估算法
  • 2. 类比估算法
  • 3. 参数计算法
  • 4. 工料清单法

责任-责无旁贷

一、质量管理
  • 讨论:工作中常用的质量管理方法
  • 1. 质量管理的五个阶段:计划、执行、检查、改进和控制
  • 2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析
  • 讨论:本公司某项目是不是适合用PDCA来管理质量?
  • 3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的PDCI
  • 1. 结果驱动
  • 2. 计划到位
  • 3. 责任到位
  • 4. 监督到位
  • 5. 激励到位
二、项目协作流程
  • 1. 团队协作界面与流程
  • 练习:绘制本公司项目跨职能协作界面
  • 2. 团队成员协作与分工
  • 3. 从WBS到协作流程图绘制
  • 练习:选择本公司项目制作RASCI矩阵
  • 4. 人人有责、人人担责保障进度与质量
  • 课堂输出物7:本公司项目协作流程
  • 课堂输出物8:本公司项目分工矩阵

检查-日清月试

一、风险识别——视而不见灰犀牛
  • 1. 风险识别5个基本方法
  • 1. 专家访谈
  • 2. 问卷调查
  • 3. 历史资料
  • 4. 头脑风暴
  • 5. 基于WBS分析
  • 2. 一个升级版的头脑风暴:创意圈
  • 练习:识别本公司某项目风险
  • 3. 360度识别风险:人、事、时、机、物、法、环
  • 4. 风险识别常见问题原因、症状、解决方案
二、风险分析——风险管理有的放矢
  • 1. 风险发生概率与影响评估
  • 2. 风险发生概率和影响矩阵
  • 3. 风险紧迫性评估
  • 4. 风险定量分析
  • 1. 学习敏感性分析和龙卷风图
  • 2. 决策树分析工具的应用
  • 练习:通过决策树分析,确定项目选择
  • 5. 项目中常见十大风险
  • 6. 风险登记册内容更新不及时
  • 7. 风险分析常见问题原因、症状、解决方案:风险短视症
三、风险应对——谨小慎微or追求极致
  • 1. 学习风险跟踪矩阵,及时排除风险
  • 练习:某市5G基站营销活动:因为天气突发暴雨,导致线下活动取消的应急方案
  • 2. 风险应对策略之回避
  • 1. 消极的风险回避—取消项目
  • 2. 积极的风险回避—消除风险源
  • 讨论:南宁铁路局的风险应对
  • 3. 风险应对策略之缓解
  • 1. 风险缓解策略应用说明
  • 讨论:某市新冠肺炎应对策略
四、项目阶段汇报
  • 1. 项目经理要根据外部环境调整项目策略
  • 讨论:如何保障项目一直在正确的道路上?
  • 2. 通过项目中期评估保障执行过程不犯错
  • 练习:某电商大促活动:通过实时数据调整广告投放策略
  • 3. 做好项目中期汇报
  • 课堂输出物10:项目阶段评估汇报表

收尾-承前启后——项目收尾与复盘

一、完美结束一个项目
  • 1. 项目结束的三种情形
  • 1. 顺利完成
  • 2. 转为运营
  • 3. 意外终止
  • 2. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力
  • 3. 项目验收的关键是明确验收标准
  • 4. 成本控制持续到项目结束最后一刻
  • 练习:无休止的项目
二、项目复盘更新知识库
  • 1. 项目的成功包含利润、团队、能力等提升
  • 2. 复盘步骤:目标,结果,差异,经验
  • 3. 复盘成果:KISS
  • 4. 复盘结果纳入知识库
  • 1. 知识分类与流动设计
  • 2. 显性知识(版本/SOP/案例库)
  • 3. 隐性知识(专家经验/决策逻辑)→ 通过「影子学习」转化
  • 课堂
  • 练习:自己项目复盘表演练
  • 课后回顾

适合对象

项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等

课程定位与主要问题

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维
  • 知:学习项目管理基本要素,了解项目特点,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观
  • 行:实现项目范围、进度、成本、质量的最优管理,打通范围、进度、成本、质量四者之间监控链路,从源头开始控制项…
查看更多收益 收起更多收益
  • 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作,最大化的消除冲突,形成项目推动合力
  • 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力

课程背景与交付信息

在5G时代背景下,电信行业营销运营面临多维度挑战

营销活动复杂度提升(线上线下融合、精准营销需求)

跨部门协作效率要求高(市场、技术、客服、渠道协同)

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01项目管理基础
02目的-有的放矢——目标识别与计划制定
03干系人-和衷共济——干系人识别与影响

讲师介绍

张景涛 讲师头像

张景涛

项目管理实战专家

张景涛,项目管理实战专家,工信部认证高级项目管理师,PMP认证。拥有二十余年从业经验,曾任电信项目经理、研发总监,现任CTO。累计授课100余期,擅长研发项目管理、团队协作及项目风险管理,致力于帮助企业提升项目效能。本课程与其项目管理方向相关

通信互联网科技制造业电力能源政府国企交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效项目管理在营销运营领域应用进阶》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配