“双微一红”新媒体营销策划与运营(老师)1D

小红书、微博、视频号账号文案逻辑需要接到岗位场景,从企业资源分配看双微一红价值战略和小红书、微博、视频号创作及拍摄会帮助团队确认边界与后续动作

1天,6小时 销售管理

课程大纲

从企业资源分配看双微一红价值战略

一、产品、博主、内容对比
  • 1. 产品:各有基本盘,功能、场景持续相互渗透
  • 2. 博主特征:微博重头流,小红书重价值,视频号依托腾讯生态
  • 3. 内容特征:微博、视频号记录真实百态,小红书注重新、奇、特
二、入口、流量分发机制对比
  • 1. 入口对比:微博兴趣社区,小红书单列信息流,视频号深入融合微信
  • 2:分发机制:微博偏自主选择,小红书重头部精品,视频号依赖微信社交
三、运营能力愈发成为各平台核心竞争要素
  • 1. 复盘各平台发展史,平台运营能力是核心
  • 2. 运营能力的背后是组织架构与技术体系的效率,关注后续迭代演进
四、双微一红判断账号定位的五大标准
  • 标准一:点赞量
  • 标准二:评论量
  • 标准三:转发量
  • 标准四:播放量
  • 标准五:关注量
  • 案例:拆解头部账号矩阵实际案例及扩展意义

小红书、微博、视频号账号文案逻辑

一、痛点?痒点?爽点?的区别
  • 1. 何为痛点?价值是什么?特点是什么?
  • 2. 何为痒点?价值是什么?特点是什么?
  • 3. 何为爽点?价值是什么?特点是什么?
二、互联网思维与日常思维的区别及特点
  • 1. 互联网思维的特点
  • 2. 日常思维的特点
三、什么是好的题目
  • 1. 展现形式
  • 2. 内容体现
四、爆火题目分类
  • 1. 对比法题目
  • 2. 速成法题目
  • 3. 威胁法题目
  • 4. 挑战法题目
  • 5. 选择法题目
五、爆火文案结构分类
  • 1. TED黄金法则
  • 2. 整合资源类文案
  • 3. 经历型文案
  • 4. 观点型文案
  • 5. 批量型文案

小红书、微博、视频号创作及拍摄

一、初级人、物、场结构特点
  • 1. 人物——谁
  • 2. 被动物——对谁
  • 3. 场景——在哪发生了什么
二、中级服、化、道、效、场结构特点
  • 1. 服装——穿什么
  • 2. 化妆——像什么
  • 3. 道具——用什么
  • 4. 音效、光效、特效——到什么程度了
  • 5. 场景——在哪里发生了
三、搭建对冲式内容基础(提升完播率)
  • 1. 老头钓鱼
  • 2. 俩老头下棋
  • 3. 小猫爬坑
四、创造视频升华结果(提升播放数据)
  • 1. 误导认知
  • 2. 隐藏线索
  • 3. 节奏反转
五、8大提升效率的实用工具
  • 1. 梅花网
  • 2. 句易网
  • 3. GIISO网
  • 4. 牛片网
  • 5. 爱题词
  • 6. 新片场(VJ师)
  • 7. 包图网
  • 8. 播放量前测工具

小红书、微博、视频号视频剪辑技巧

一、日常光环境
  • 1. 基本辅助设备
  • 2. 拍摄设备
  • 3. 其他高阶设备
二、人造光环境
  • 梳理二、人造光环境的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习二、人造光环境的需求澄清、异议回应和后续跟进
  • 输出二、人造光环境客户跟进清单、沟通要点和销售复盘动作
  • 4. 人物布光技巧案例展示
三、素材分类
  • 1. A-roll
  • 2. B-roll
四、素材逻辑
  • 1. 针对的人群或针对的问题
  • 2. 解决问题的流程或步骤或要点
五、手机短视频剪辑
  • 1. 界面介绍:播放,撤销,菜单栏(剪辑、素材,调整,音效,字幕)
  • 2. 剪辑:添加、删除、分割、转场(叠化、叠黑、闪白常用)、变速
  • 3. 素材:贴纸等
  • 4. 调整:美颜,特效
  • 5. 音效:提取音乐
  • 6. 字幕:自动识别
  • 7. 导出:封面、1980*1080规的
六、剪辑与编辑
  • 1. 粗剪
  • 2. 精剪
  • 3. 如何提升精剪能力
  • 4. 优秀的剪辑结果

适合对象

企业战略管理负责人、新媒体项目负责人及相关运营人员

课程定位与主要问题

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 解析不同平台用户社交关系行为差异
  • 5种新媒体账号快速定位方法及利弊
  • 6种方法确定账号人设快速变现法则
  • 团队跟进更一致:服、化、道、效、场五维分析法
  • 客户判断更清楚:8种新媒体提效工具及使用技巧

课程背景与交付信息

双微一红目前仍是大多数企业的社群图文营销标配,伴随着信息流消费高速增长,捕获客户碎片化时间能力持续增强,在所有新媒体平台中,各类图文营销账号在最近2年发展可谓一骑绝尘。想要企业新品发布即巅峰,在今天,你离不开双微一红营销推广

布局双微一红平台真的只是注册个账号,做个简单产品逻辑梳理、开个直播或录制个视频这么简单吗?不!一个顶级双微一红营销账号从IP定位、目标用户选择、图文搭配、视频拍摄逻辑、后期运营差异化,全流程堪比再造一个小微企业

本课程不但包含了基本的双微一红图文账号营销方法,也包含了短视频数据挖掘技巧,更增加了同行业发展对比部分,以实战经历为指导、以变现获利为目标挖掘图文平台发展方向及符合企业自身特点的媒体运营方案。紧跟微信运营法则、深挖微博话题热点、激活小红书图文及短视频种草技能,新媒体营销其实并不难

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、案例解析、实战演练、工具运用

课程内容重点

01从企业资源分配看双微一红价值战略
02小红书、微博、视频号账号文案逻辑
03小红书、微博、视频号创作及拍摄

讲师介绍

张远 讲师头像

张远

AI驱动的新媒体营销与私域运营专家

高校副教授、阿里达摩院AI高级训练师,深耕新媒体内容营销与私域运营。拥有15年实战经验,累计授课1500+场,擅长将AI技术与营销策略融合,赋能企业数字化转型与人才升级

金融银行通信文旅行业汽车行业消费品零售政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《“双微一红”新媒体营销策划与运营(老师)1D》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业战略管理负责人、新媒体项目负责人及相关运营人员。

学习这门课可以获得什么收益?

解析不同平台用户社交关系行为差异;5种新媒体账号快速定位方法及利弊。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解+案例解析+实战演练+工具运用,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配