企业宣传片制作能力提升训练营(脚本与摄影)

电影电视剧的逻辑分析需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 销售管理

适合对象

企业宣传的人员

课程定位与主要问题

销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点

核心收益

  • 推进动作更具体:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 沟通复盘有依据:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 团队跟进更一致:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

2021年是我们伟大的中国共产党成立一百周年,同时也是十四五工作规划的开局之年,做好党的建设工作意义重大。其中加强企业党建文化建设、认真抓好党员干部的培训教育工作成为不少企业的当务之急

传统媒体的宣传方式已经无法吸引新一代的员工,不利于党组织和团组织的发展,能采用年轻员工喜欢的方式进行党建团建和宣传工作已经成为不少党建团建和宣传干部的主要任务

随着抖音上的政务号突破两万一千个,政务号共收获180.59亿+次播放量、7.36亿+个点赞、3691万+次评论和1608万+次分享,央视雷神山医院建设直播同时在线观看人数突破六千万,越来越多的党建负责人认识到短视频与直播技术在党建方面的应用重要性

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业宣传的认知
02电影电视剧的逻辑分析
03企业宣传片的脚本写作
04导演的现场拍摄管理

课程大纲

企业宣传的认知

内容重点
  • 企业宣传的目的
  • 企业宣传人员的自身素质要求
  • 专业素质
  • 业务素质

电影电视剧的逻辑分析

内容重点
  • 纪录片的逻辑分析
  • 案例:鸟的迁徒
  • 案例:舌尖的中国
  • 案例:我和我的祖国
  • 主题的策划

企业宣传片的脚本写作

内容重点
  • 脚本的固定格式
  • 内容
  • 画面
  • 声音
  • 旁白声

导演的现场拍摄管理

内容重点
  • 摄影摄像的景别及用途
  • 全景
  • 远景
  • 中景
  • 近景

讲师介绍

彭晓辉 讲师头像

彭晓辉

AI赋能新媒体与数字化品宣专家

彭晓辉,新媒体应用与品宣人才培养专家。16年企业运营与人才发展经验,累计授课200余场。擅长AI赋能新媒体、AIGC应用实战及体验式管理,助力企业构建数字化品宣体系与智能办公能力

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课程差异说明

本课程页面围绕《企业宣传片制作能力提升训练营(脚本与摄影)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业宣传的人员 课程天数: 1天(6小时)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配