新媒体内容创作

新媒体营销的底层逻辑是什么、入局新媒体的目的:为什么要做新媒体和是品牌传播/产品宣传/销售达成/蹭热度/凑热闹连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 销售管理

适合对象

建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加,把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 明确逻辑:了解新媒体营销的底层逻辑
  • 掌握技巧:图片类素材的创作技巧
  • 掌握技巧:新媒体文案的创作技巧
  • 掌握技巧:短视频创作技巧和方法
  • 掌握技巧:直播策划的方法和技巧
  • 落地工具:若干提升新媒体内容创作效率的工具

课程背景与交付信息

新媒体营销已经成了当下最为流行且最为有效的获客引流方式。伴随着新生代消费群体崛起以及后疫情时代消费者消费习惯的变化,传统门店型企业要想生存下去,那就应该顺势而为,积极拥抱新媒体营销,通过新媒体营销赋能业绩增长。很多企业也已经意识到了这一点,但是由于对新媒体的认识不足,虽然布局了新媒体渠道但还是用传统的营销思维在运营,缺乏基本的新媒体营销思维。不仅如此,大部分企业面临的更为头痛的事情就是如何创作出高质量的新媒体传播内容和素材,很多企业已经搭建了新媒体账号及矩阵,但是苦于内容创作,频繁出现思维枯竭,内容断更等现象。很多…

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

学员准备

相机、灯光、收音、网络 练习:设备摆放与布置 场景准备 直播场地、现场布景 预热准备 直播宣传、私域流量触达 【本节练习】根据本节所学内容搭建一个直播场景并输出一份直播准备SOP 5、直播技巧 技巧一:如何让直播间快速热起来 开场欢迎:欢迎词+引导留言+点名互动 引导关注:引导关注+点赞+转发 自我介绍:主播介绍+自黑+记忆点 活跃气氛:提问答疑+送出福利、红包或赠品 练习:根据自身情况设计热场话术及动作 技巧二:如何让产品展示更具吸引…

课程内容重点

01新媒体营销的底层逻辑是什么?
02入局新媒体的目的:为什么要做新媒体?
03入局新媒体的目的:是品牌传播/产品宣传/销售达成/蹭热度/凑热闹?
04为什么大部分入局者会失败?
05案例解读:格力董明珠店、优衣库、Apple南天旗舰店

课程大纲

课程总览

一、新媒体营销的底层逻辑是什么?
  • 1. 入局新媒体的目的:为什么要做新媒体?
  • 入局新媒体的目的:是品牌传播/产品宣传/销售达成/蹭热度/凑热闹?
  • 为什么大部分入局者会失败?
  • 案例解读:格力董明珠店、优衣库、Apple南天旗舰店
  • 2. 流量转化逻辑:新媒体营销本质与流量转化路径
  • 新媒体营销的本质是什么?
  • 新媒体获客引流的底层逻辑
  • 粉丝与账号如何建立链接
  • 粉丝为什么加关注?
  • 粉丝为什么从你这里买?
二、如何选择适合的新媒体平台?
  • 1. 各大新媒体平台的特点
  • 视频号,抖音,小红书,快手,知乎,微信等平台的特点及内容表现形式
  • 讨论:标杆账号元素拆解
  • 2. 不同平台对创作者的能力要求
  • 创作者自身的优势,特长,擅长
  • 工具:创作者优势技能萃取表
  • 新媒体创作者的能力及要求有哪些?
  • 工具:新媒体创作者能力模型
  • 3. 自身产品的特点及平台适配性
  • 不同平台适合的产品类型和风格以及价位区间
三、如何创作出引人入胜的文案?
  • 1. 新媒体文案的特点
  • 类型丰富
  • 互动性强
  • 具备人格化
  • 思考:列举自己常用的文案
  • 2:新媒体文案的创作流程
  • 确定主题
  • 需求分析
  • 搜集资料
四、如何创作出吸引眼球的图片?
五、如何创作出点赞率高的短视频作品?
六、如何策划一场高人气的直播活动?

讲师介绍

董思齐 讲师头像

董思齐

新媒体营销实战专家

新媒体营销实战专家。曾任海尔新媒体营销负责人,现任智豆数科运营总监。深耕新媒体营销、私域运营与IP孵化,拥有14年世界500强实战经验,培训场次超1000场,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。本课程与其新媒体营销方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《新媒体内容创作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

明确逻辑:了解新媒体营销的底层逻辑,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配