成功科室会

成功科室会不只补概念,更关注会前准备——了解客户信息,定位产品推广目标、会中呈现——专业讲授,准确传递产品关键信息在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 销售管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 掌握成功科室会流程,转变客户处方行为
  • 课程导入
  • 1. 科室会对制药企业的重要意义
  • 小组
  • 2. 医药代表开科室会的两大目标

会前准备——了解客户信息,定位产品推广目标

一、演讲金三角介绍
  • 1. 听众——
  • 2. 内容——
  • 3. 讲者——
二、听众分析
  • 1. 分析听众具体人员信息
  • 2. 分析听众需求及兴趣
  • 3. 预测听众的反应
三、内容、讲者分析
  • 梳理三、内容、讲者分析的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习三、内容、讲者分析的需求澄清、异议回应和后续跟进
四、会前准备充分
  • 1. 设定科室会的三个目标
  • 2. 科室会的预约与沟通
  • 1. 确定科室会预约的对象
  • 2. 和相关负责人沟通科室会的内容
  • 3. 和讲者预约及沟通时间和内容
  • 3. 科室会的个人准备

会中呈现——专业讲授,准确传递产品关键信息

一、会中时间的分配
  • 1. 开场白
  • 2. 主体内容
  • 3. 结束语
  • 4. 讨论与答疑
二、科室会演讲中的说服技巧
  • 1. 设计吸引观众的开场白
  • 1. 优质开场白三要素
  • 2. 吸引听众兴趣六要素
  • 案例:PPT举例(关于糖尿病治疗的开场)
  • 梳理二、科室会演讲中的说服技巧的客户角色、需求信号和推进节奏
  • 练习:设计开场白
  • 2. 演讲的主体内容遵循4个原则
  • 1. 演讲的条理性——遵循金字塔的逻辑,结论先行,上下对应
  • 案例:金字塔结构
  • 练习:搭桥关联词
三、呈现技巧—演讲技巧
  • 1. 演讲呈现技巧三要素
  • 1. 视觉
  • 2. 文字
  • 3. 声音
  • 2. 视觉渠道七大要素
  • 3. 听觉渠道四要素
  • 4. 文字渠道两要素

会后跟进——适时复盘,为产品销售提供多元化后续跟进方向

一、跟进自己——自我总结与回顾
  • 1. 科室会目标是否达成?
  • 2. 会前准备如何?
  • 3. 科室会的内容是否符合客户需求?
  • 4. 演讲技巧是否有待提高?
  • 5. 是否准确处理客户提出的问题?
  • 总结:做得好的地方是?还有什么可以提高?
二、跟进客户——了解客户群体关键信息
  • 1. 跟进的两种方式
  • 1. 拜访客户
  • 2. 观察客户的处方行为
  • 2. PPT演讲演练
  • 1. 选择科室会幻灯3-5套
  • 2. 三人一组,进行小组内演练,培训师进行点评反馈

适合对象

大区经理、省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。未来如何应对多变的市场,如何在竞争资源有限的情况下,以最小投入换取销量持续增长?需要代表具有专业的沟通技能和成功科室会的技能

现实中,很多销售代表不懂如何开一场成功的科室会

很多销售缺乏基本的演讲技巧

课程时间

1天,6小时

授课方式

场景化教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导、场景演练、案例讨论、视频教学等模式,迅速提升学员的学术推广技能、演讲技能以及有逻辑的分析市场的技能 课程模型

课程内容重点

01会前准备——了解客户信息,定位产品推广目标
02会中呈现——专业讲授,准确传递产品关键信息
03会后跟进——适时复盘,为产品销售提供多元化后续跟进方向

讲师介绍

曹道云 讲师头像

曹道云

实战型营销专家

实战型营销专家。30年市场营销与管理实战经验,曾任西安杨森、拜耳医药高管。擅长医药营销策略与大客户管理,累计授课500余场,以成果导向的教练式教学著称,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

医药医疗消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《成功科室会》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合大区经理、省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用场景化教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练、案例讨论、视频教学等模式,迅速提升学员的学术推广技能、演讲技能以及有逻辑的分析市场的技能 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配