人人都是自媒体的起始
内容重点
- 短视频平台的上线
- 短视频的特点分析
- 平台分析
- 用户分析
- 小组互动：我们的客户分析
新媒体的引流及运营技巧
人人都是自媒体的起始与小红书短视频平台的介绍被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
彭晓辉 · AI赋能新媒体与数字化品宣专家
适合对象
有志向线上销售领域发展的管理层和员工
课程定位与主要问题
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 客户判断更清楚：客户类型、沟通阶段和转化阻力，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕人人都是自媒体的起始校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 沟通复盘有依据：小红书短视频平台的介绍安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 团队跟进更一致：小红书的内容策划相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
随着2024年国家进一步完善5G网络的建设，中国的农村已经迈过PC互联网，直接来到移动互联网，让消费者再没有之前的视频观看过程中的卡顿，消费者也越类越喜欢短视频。同时各大短视频平台也在加大视频的时长投入，从最初的15秒到30秒、1分钟、3分钟……短视频已经不满足简单的自拍自演，各大网红也成立各自的演艺公司，通过专业化的运作，推出电影级的精品，竞争越来越激烈，平台也走上不同发展路径，其中小红书凭借女性消费者、海外代购和美妆美业为主，吸引到不少的精英消费者，成为主要的新媒体战场，比较代表性的为中外各大服饰品牌已在小红书…
您作为一名传统的营销人员面对现在的市场环境还能安坐磐石吗？本课程专门针对有志进军短视频领域学员开发，解决学员在小红书的账号运营技术难点进行讲解，涵盖个人短视频的账号定位、平台的推荐机制、用户分析，通过热门的账号分解，让每个学员掌握最新的短视频平台运营方式，并将小红书的流量吸引到微信群等社群里进行营销
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01人人都是自媒体的起始
02小红书短视频平台的介绍
03小红书的内容策划
课程大纲
小红书短视频平台的介绍
内容重点
- 小红书视频号的运营
- 什么是种草
- 小红书账号的设置
- 小红书账号的养号
- 小红书笔记运营阶段
小红书的内容策划
内容重点
- 传统短视频的内容
- 直接展示产品
- 展示产品周边
- 挖掘产品新用途
小红书的活动策划
内容重点
- 客户活动策划的分析
- 客户专项活动的目的
- 客户专项活动对象确定
- 客户专项活动的组织者与职责
- 客户专项活动的流程
新媒体的公域转化到私域
一、新媒体营销实现变现的四大逻辑
- 1. 内容
- 2. 流量
- 3. 粘性
- 4. 裂变
二、新媒体变现的流程
- 1. 流量的意义
- 2. 公域流量与私域流量
- 3. 网红（录播视频）+直播+本地社群
- 4. 企业号+员工号+用户号（跨知识跨娱乐号的打造）
- 5. 社群的选择
- 7. 社群变现的方式
三、微信的营销生态分析
- 微信
- 微信朋友圈
- 微信群
- 企业微信
- 企业微信群
- 视频号
- 订阅号
- 服务号
- 微店
- 小程序
四、社群的管理
- 社群的选择
- 社群的运营机制
- 社群里的管理者与职责
- 社群里的意见领袖与职责
- 社群里的追随者与职责
- 社群变现的方式
五、私域流量的激活
- 1. 奖励即时
- 2. 私域价值
- 3. 多点留存
六、做新媒体必须有的心态
- 1. 坚持
- 2. 跟节奏
- 3. 信自己
- 结束语：短视频账号的养号注意事项
- 个人养号的目的
- 提高权重让系统给打标签
- 平台养号的目的
- 内容要推陈出新
讲师介绍
彭晓辉
AI赋能新媒体与数字化品宣专家
彭晓辉，新媒体应用与品宣人才培养专家。16年企业运营与人才发展经验，累计授课200余场。擅长AI赋能新媒体、AIGC应用实战及体验式管理，助力企业构建数字化品宣体系与智能办公能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新媒体的引流及运营技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合有志向线上销售领域发展的管理层和员工 课程天数： 1天（6小时/天）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
通过对新媒体工具的了解，掌握新媒体运营的最新方法和方式，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
