从终端用户到渠道伙伴的360°价值裂变

破局:新销售时代的双轨融合思维和传统销售失效的三大盲区会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 销售管理

课程大纲

课程总览

一、破局:新销售时代的双轨融合思维
  • 1. 传统销售失效的三大盲区
  • 需求盲区:只见订单,不见价值链(如何从客户需求,穿透到产业链痛点?)
  • 角色盲区:客户身份的流动性(如何识别客户隐藏的渠道价值?)
  • 信息盲区:忽视用户评价和KOL测评的影响力
  • 案例:农夫山泉业务员发现便利店拒货,实因学生党嫌瓶身不便携带
  • 早教课程妈妈(C端)因分享试听课成团,晋升社区合伙人(B端)
  • 完美日记BA引导顾客晒妆效图,获200次转发后成为体验店兼职导购经理
  • 2. B端客户与C端客户的界限模糊趋势
  • 为B端客户提供面向C端客户的营销建议
  • 为C端客户打造成为合作伙伴的转化平台
二、识人:3分钟人格定位与策略切换
  • 1. 快速识别四型人格(通过微信聊天/见面举止判断人格类型)
  • 掌控型:语速快/直接要方案/反感寒暄 → 信号:常用结果效率词汇
  • 分析型:提问细致/要求数据支撑 → 信号:多次要求具体案例
  • 亲和型:聊家庭/宠物/喜好 → 信号:朋友圈多发生活照
  • 表现型:夸张语气/爱讲故事 → 信号:语音条占比>60%
  • 案例:销售对表现型店主推区域销冠认证仪式,当场签约
  • 奶粉销售设计育儿专家人设,带货返佣(分析型信任+表现型展示)
  • 2. 四型人格沟通作战地图
  • 特征
  • 沟通核心
三、穿透:B/C端需求的三级挖掘术
  • 1. 从订单到价值链的穿透
  • 三级需求挖掘模型(用连环提问穿透客户真实痛点)
  • Lv1表层需求:我要便宜打印机
  • Lv2场景痛点:员工总抱怨卡纸耽误标书制作
  • Lv3价值链缺口:竞标失败因文件不专业,年损失超百万
  • 终端用户行为预判(帮B端客户设计C端钩子)
  • 演练:建材销售教经销商用防水测试短视频触达装修业主
  • 工具:剪映APP(一键生成对比视频模板)
  • 2. 让C端客户成为渠道节点
  • 自传播钩子设计(在销售环节植入分享诱因)
四、武器:零门槛数字化作战工具
  • 1. 轻量化客户管理
  • 微信标签体系(用微信标签实现客户分级)
五、实战:30天全域增长计划

适合对象

企业销售经理;一线销售人员;智能销售网络及工具技术人员

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 客户判断更清楚:价值链拆解术,用客户利润公式替代政策宣讲,锁定渠道商合作
  • 学习客户决策人格四象模型,快速确定客户类型,达成交易
  • 实用需求三级穿透术,准确定位用户表层需求→使用场景痛点→价值链缺口
查看更多收益 收起更多收益
  • 习得反漏斗成交法,利用峰值体验设计替代步步逼单
  • 部署场景化自传播钩子矩阵,触发消费者无意识决策开关,让C端客户成为产品代言人,B端客户成为绑定关系伙伴
  • 构建销售武器库,用免费工具实现客户建档、需求挖掘、价值演示

课程背景与交付信息

传统销售模式在客户决策路径碎片化、信息透明度飙升的冲击下正处于全面失效边缘:B端渠道商因同质化压价陷入利润绞杀战,C端用户因过度推销产生信任抗体。将推销话术升级为价值共创,交易关系进化成伙伴生态,是对当下一线销售人员的迫切要求,他们普遍面临如下共性问题

B端困境——

渠道伙伴忠诚度低,被竞品政策套利手段挖墙角

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01破局:新销售时代的双轨融合思维
02传统销售失效的三大盲区
03需求盲区:只见订单,不见价值链(如何从客户需求,穿透到产业链痛点?)
04角色盲区:客户身份的流动性(如何识别客户隐藏的渠道价值?)
05早教课程妈妈(C端)因分享试听课成团,晋升社区合伙人(B端)

讲师介绍

刘宁 讲师头像

刘宁

跨文化认知专家

刘宁,跨文化认知与出海商务运营实战专家。拥有30余年管理及咨询经验,曾任SE集团运营总监及中青旅核心成员。累计培训超400场,学员近1.5万人,擅长通过跨文化认知提升出海商务落地效率

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课程差异说明

本课程页面围绕《从终端用户到渠道伙伴的360°价值裂变》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业销售经理;一线销售人员;智能销售网络及工具技术人员。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握价值链拆解术,用客户利润公式替代政策宣讲,锁定渠道商合作;学习客户决策人格四象模型,快速确定客户类型,达成交易。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配