客户经理角色认知与基本工作技能提升

识别当前问题与优先级之后继续拆到掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天 销售管理

课程大纲

第一章 基础篇

一、为什么要主动营销?
  • 于单位,于客户,于自己,主动营销的三个重要性
二、新员工需要为营销做哪些准备?
  • 1. 营销人的五项修炼
  • 2. 营销人的三个必备思维
三、主动营销,需要在哪些事情上做文章?
  • 1. 存量挖掘
  • 2. 增量拓展
  • 3. 流量留存
  • 岗位转变理念篇
一、怎样取得客户信任?
  • 1. 自来熟的人是怎么做到的?
  • 2. 建立信任我们该怎么开口?
二、怎样有效介绍产品?
  • 1. 不要自说自话——哪些点是客户关心的?
  • 2. 兴趣点——说什么取决于客户是谁
  • 3. 利益点——打动客户的最直接理由
  • 4. 支撑点——怎样证明利益点的真实性?
  • 5. 差异点——寻找比较优势,突破竞争壁垒
三、怎样挖掘客户需求?
  • 1. 嘿,别放弃——客户的需求是要激发的
  • 2. 你有病,我有药——挖掘需求的话术公式
四、怎样处理客户异议?
  • 1. 异议处理是营销综合能力的体现
  • 2. 以营销信用卡为例,我们营销时,客户一般会说什么?
  • 3. 信用卡营销做好四项准备
  • 4. 异议处理的三个标准动作
  • 5. 四种常见异议的处理方法
  • 专业能力篇
  • 财富管理行业的发展历程
  • 1. 低利率时代
  • 2. 资管时代
  • 3. 后疫情时代
一、现金管理类—低风险闹出大动静
  • 1. 货币基金
  • 1. 基金行业分水岭:2013余额宝
  • 2. 货币基金基本指标
  • 3. 货币基金的两大风险点
  • 2. 银行天天类产品

课程收尾

内容重点
  • 1. 回顾课程、构建本次课程的学习地图和行动方案
  • 2. 答疑解惑、结语

适合对象

银行零售条线理财经理,新转岗大堂经理,客户经理

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 让客户经理找准发展规律,制定个人角色发展规划,提高职业素养
  • 帮助员工进行对职业化的角色认知,形成职业人思维
  • 使理财顾问掌握各类家庭资产配置模型,根据课堂所学快速与客户建立良好的沟通场景,挖掘客户潜在理财需求
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队跟进更一致:掌握讲解资产配置的基本原理及大类资产配置,对各类产品作出梳理,并正确的搭配产品,提高理财经理销售成功率
  • 客户判断更清楚:各类风险资产的巧妙应用,帮助理财顾问构建牢不可破的客户关系,让客户走不了,跑不掉,离不开

课程背景与交付信息

当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。银行业也面临着各种挑战,人才的竞争也是银行之间的竞争。如何培养客户经理尽快适应工作岗位,掌握银行人必备的专业技能和职业素养,必须先从角色认知开始。角色认知不清晰,上岗后也难以胜任工作岗位

进入2024年,随着资管新规逐步落地,理财产品打破刚兑不再保本,银行的固有优势进一步削减。如何在瞬息万变的市场中抓牢客户,是值得银行思考和探索的课题。而资产配置恰恰可以帮助银行增加与客户的触点,在激烈的市场争夺战中赢得先机

随着家庭的财富水平的不断提升,客户的财富管理需求越来越多元化,有效的资产配置策略能够帮助客户按照自身的风险偏好和投资风格优化投资组合,降低组合风险,减少黑天鹅、灰犀牛对于客户投资回报的影响,并最大化提升基于特定风险偏好的投资收益

课程时间

2天

授课方式

讲授、案例剖析、理论结合实际

课程内容重点

01销售管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02销售管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03销售管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

赵一冰 讲师头像

赵一冰

银行零售营销与财富管理实战专家

赵一冰,基金领域营销实战专家,拥有13年银行零售管理经验。曾任中信银行零售主管行长、民生信托私人银行总监。擅长将基金营销、资产配置与AI技术融合,累计授课260余期,助力多家银行实现网点产能与私行业绩双重增长

金融银行保险证券
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课程差异说明

本课程页面围绕《客户经理角色认知与基本工作技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

银行零售条线理财经理,新转岗大堂经理,客户经理。

学习这门课可以获得什么收益?

让客户经理找准发展规律,制定个人角色发展规划,提高职业素养;帮助员工进行对职业化的角色认知,形成职业人思维。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授、案例剖析、理论结合实际,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配