适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
客户全景图绘制:从单一技术交付到整体解决方案设计
什么叫做单一先把对象、任务和边界讲清,技术思维,技术导向的弊端再帮助团队对齐现场处理口径
可选交付版本
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适合对象
管理部门负责人、业务管理者、业务主管、骨干、高潜人员 课程标签:【客户】\【业务】\【画像】\【解决方案】\【运营】 第一单元:传统的单一技术交付思维的局限性 一、什么叫做单一? 1,客户叫你做什么,你就做什么 2,客户叫你做什么,你就只…
课程定位
项目目标清楚,但责任、节奏和风险升级不够稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕什么叫做单一校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 协同风险更可见:技术思维,技术导向的弊端安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 交付复盘有依据:难以形成长期客户关系,客户忠诚度和…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
《客户全景图绘制:从单一技术交付到整体解决方案设计》课程聚焦于企业在市场竞争中的核心需求。随着市场发展,单纯的单一技术交付已难以满足客户复杂多样的需求
本课程深入讲解客户全景图的绘制方法。它引导学员突破传统思维局限,不再局限于单一技术的视角看待客户需求。通过对客户多方面信息(如业务流程、发展战略、使用习惯等)的全面收集与整合,构建起完整的客户全景图
在此基础上,课程进一步阐述如何从全景图中洞察客户的深层次需求,进而设计出涵盖技术、服务、运营等多维度的整体解决方案。课程注重理论与实践结合,借助实际案例分析让学员理解从单一技术交付向整体解决方案转变的具体路径与操作要点,助力企业提升客户满意度与市场竞争力
2天,12小时
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 3. 难以形成长期客户关系,客户忠诚度和持续合作受影响
- 第二单元:以客户为中心的设计思想
- 第三单元:掌握工具,客户全景图基础概念
- 第四单元:绘制客户全景图的步骤
- 第五单元:从客户全景图到整体解决方案设计
讲师介绍
王传庆
组织心智进化与敏捷人才发展专家
专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家,拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人,擅长将AI技术内化为组织智能升级动力,助力企业构建高适应性人才体系
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这门课适合哪些学员参加?
适合管理部门负责人、业务管理者、业务主管、骨干、高潜人员 课程标签:【客户】\【业务】\【画像】\【解决方案】\【运营】 第一单元:传统的单一技术交付思维的局限性 一、什么叫做单一? 1,客户叫你做什么,你就做什么 2,客户叫你做什么,你就只做什么 二、技术思维,技术导向的弊端 1,执着于标准,忽略了实际客户体验 2,没有从长期运营的角度权衡项目交付的能效 …
学习这门课可以获得什么收益?
掌握客户全景图绘制,全面深入洞察客户需求,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配