领导营销力-营销能力系统提升

问题点举例、教学重点和客户在哪连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、原则(3 小时)
  • 问题点举例
  • (1)组织营销体系构成要素不完整或缺少营销体系
  • (4)组织缺少统一或标准化的销售方法论;搞不清楚营销是艺术还是科学
  • 教学重点
  • (1)是什么。营销是一个价值传递和影响人的过程
  • 【案例】:拉黑张三
  • (2)是什么。营销是科学不是艺术,而且是一门可以学会的科学
  • 【案例】:另类的以战代训
  • (3)为什么。让打 8 环的人变多,打 10 环的人就会慢慢出现
  • 【案例】:没做过营销的营销大师
二、客户在哪(3 小时)
  • 问题点举例
  • (1)立下雄心壮志去展业,却找不到客户在哪里
  • (2)寻找客户时耗费了很多精力、体力却无法找到精准客户
  • (4)和潜在客户初次沟通缺少技巧,常出现审讯式提问
  • 2. 教学重点
  • (1)为什么。客户群,在鱼塘里钓鱼更容易
  • 【案例】:惠普招聘
  • (2)如何做。定位客户群的 5 个路径
  • 【案例】:中国理发师在欧洲
  • (3)如何做。建立人际关系的 4 个阶段
三、客户是谁(3 小时)
  • 1. 问题点举例
  • (1)无法确定边界,营销时找不到对的人
  • (2)无法准确识别客户购买动机/需求,导致产品/服务错配
  • (4)不清楚如何分析客户信息,形成客户画像,设计跟进策略
  • 2. 教学重点
  • (1)是什么通过客户定义锁定客户边界,区分伪客户
  • 【案例】:白费精力的营销
  • (2)为什么。客户需要识别,因为不是所有客户都是你的客户
  • 【案例】:各有各的道
  • (3)怎么做。知己知彼,业务人员的 4 种类型
四、为什么跟我买(3 小时)
五、如何卖高价(3 小时)
六、如何持续成交(3 小时)

适合对象

建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加,把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

销售转化、客户经营或关键客户突破训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 本课程期望为 企业(组织)解决什么问题 / 创造什么价值
  • 有效支撑战略意图。务战略是影响企业整体战略意图的关键,影响其成功与否的重要因素分别是:市场洞察、创新聚焦和业务设计
  • 有效保障战略执行。务战略需要确定客户选择、价值主张、产品/服务类型等内容,在执行过程中需要业务人员将价值传递给客户
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  • 有效促进价值传递。值传递是一个双向的交互过程,业务人员的职业素养和销售能力成为影响这个过程的关键
  • 有效提升组织能力。业培养业务人员的重点是提高平均业务能力,因为只有这样才能逐渐逃离依赖能人的怪圈
  • 有效促进方法论构建。业形成统一的销售方法论,有助于更加快捷的批量复制人才,提高综合战斗力

课程背景与交付信息

企业存在的根本是创造客户价值。为此,企业必须做好创新和营销两件基本要务

其中,创新的目的是为新客户创造价值或者为老客户创造新价值。营销的目的则是将价值传递给客户,最终实现价值交换(成交)

在价值传递过程中,业务人员的职业素养和销售能力对营销结果有极大的影响

课程时间

1天

授课方式

理论讲授、案例研讨、小组讨论、行动学习

课程内容重点

01问题点举例
02教学重点
03客户在哪
04为什么跟我买
05如何卖高价

讲师介绍

冯雷 讲师头像

冯雷

中高层领导力专家

冯雷,中高层领导力与人才培养实战导师。拥有硕士学历及多项高级专业资质,专注中高层管理者履职赋能、高绩效团队搭建及组织人才体系建设。累计服务50+世界500强企业,主导80+咨询项目,具备深厚的集团管控与内训落地经验

基建工程金融保险科技教育医药家纺通信汽车制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《领导营销力-营销能力系统提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

本课程期望为 企业(组织)解决什么问题 / 创造什么价值,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1 天(精简版)、2 天(标准版)、3 天(完整版),6 小时/天授课 - 对象:中、高层管理者 -。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授、案例研讨、小组讨论、行动学习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配