课程总览
内容重点
- 课程导入
- 互动提问：四个问题初识MBTI
- 情景
MBTI性格分析与领导力
MBTI性格溯源与测评、MBTI认知自我与理解他人和互动提问：四个问题初识MBTI连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
邹海龙 · 职业发展与职场效能提升专家
课程大纲
MBTI性格溯源与测评
内容重点
- 源起MBTI--荣格及其心理类型
- 怎样理解性格是一种偏好
- MBTI定义及其内涵释义
- 弗洛伊德：三我和三种意识
- MBTI信效度及其现场测评
MBTI认知自我与理解他人
内容重点
- 人的精力和能量来源
- 外向和内向的清晰度分析
- 案例解读：外向E和内向 I
- 信息获取：实感(Sensing)和直觉(iNtuition)
- 实感的你和直觉的我的差异
MBTI性格差异与领导力
内容重点
- 如何熟练记住16种MBTI性格偏好
- MBTI别墅分配原则
- 团队成员全家福展示
- 团队视镜分析的维度
- 外向和内向的团队分析
管理者领导风格与领导力
内容重点
- MBTI的四种管理者气质类型
- MBTI不同性格气质的领导风格
- 管理者领导力与MBTI类型动力学
- 外显功能和内隐功能
- 主导功能和辅助功能
适合对象
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 了解团队成员的性格偏好差异，提升人际敏感度，认知自己、理解他人
- 理解团队沟通和协作中，不同员工性格偏好人的特点，做到知己解彼
- 反馈辅导有抓手：性格在领导力发展中，主导因素和辅助因素对团队员工发展的影响
- 团队复盘有依据：MBTI性格分析与领导力的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
MBTI全称迈尔斯·布里格斯类型指标（Myers-Briggs Type Indicator），是一种自我报告式测评问卷，旨在使瑞士心理学家荣格的《心理类型》理论更易于理解，并能在日常生活中付诸实践。MBTI测评的结果揭示了身心健康的普通人之间的性格偏好差异，这些差异可以帮助我们消除误解和偏见，解决人际间沟通不畅的困惑。历经40余年研究和开发，MBTI已经成为当今世界应用最广泛、最常用的测评工具，每年开展MBTI测评的次数数以千万计，其受欢迎程度和实用性仍在日益增长
课程时间
6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01MBTI性格溯源与测评
02MBTI认知自我与理解他人
03互动提问：四个问题初识MBTI
04源起MBTI——荣格及其心理类型
05怎样理解性格是一种偏好
讲师介绍
邹海龙
职业发展与职场效能提升专家
资深职业发展与职场效能提升专家，国家级职业生涯规划师。拥有20余年管理与人才培养经验，擅长将管理学底蕴与数字化工具结合，累计交付课程千余场，致力于帮助个人和组织提升职场效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《MBTI性格分析与领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解团队成员的性格偏好差异，提升人际敏感度，认知自己、理解他人，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：6小时/天 参训学员：全员普适（职场通用技能） 授课形式：概念释疑、报告解读、小组讨论、案例分析、情景模拟 讲师资质：MBTI官方认证的施测师。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
