课程总览
一、师徒源起
- 1. 经典实践：师徒制追根溯源
- 2. 薪火相传：带教的三维价值
二、现状痛点
- 1. 跳出误区：2个陷阱不防
- 2. 明晰角色：3类角色不明
- 3. 厘清职责：4项职责不清
三、成事逻辑
- 1. 导师标准：清晰导师画像
- 2. 最佳实践：遵循成功模型
- 3. 成功导向：达成双向奔赴
- 【落地成果表1】导师选拔条件表
- 【模型】带教船员模型（CREW 模型）
- 护航：明关系—建立信任双向奔赴
- 【观点导入】建立信任是岗位带教的关键基础
一、建立信任的核心方法
- 1. 技巧一：展示可信度
- 2. 技巧二：证明可靠度
- 3. 技巧三：建立亲密度
- 4. 技巧四：最小化自私度
- 【落地成果表2】建立信任的方法
二、建立师徒沟通规则
- 1. 规则一：沟通的频次和方式
- 2. 规则二：导师沟通习惯告知
- 3. 规则三：设定沟通场景情况
- 4. 规则四：推进任务反馈要求
三、师徒链接三入
- 1. 探询入手：觉察的深度
- 【双向练习】徒弟觉察认知探寻表
- 【落地成果表3】徒弟自我觉察认知探寻话术
- 2. 观察入眼：风格的表现
- 【带教测评】师徒交互风格识别
- 【落地成果表4】徒弟交互风格带教策略
- 3. 对话入心：关键的对话
- 【双向演练】五轮情境对话练习
- 【落地成果表5】师徒五轮情境对话卡
- 导航：明要素——构建场景输出标准
一、带教密钥
二、带教技术
