带教指导手册产出
- 1. 分解岗位关键任务
- 2. 盘点岗位工作场景
- 工作的对象
- 工作的情况
- 3. 明确经验的边界-输入与输出
- 教学方法与案例
- 梳理一、岗位关键技能盘点的目标拆解、责任边界和过程指标
- 演练:完成《技能价值评估表》
- 演练:完成《岗位技能判定表》
- 1. 作业分解的目的
- 2. 主要步骤的选择
- 3. 要点的条件及理由
- 成败
- 安全
- 易做
- 4. 作业分解的方法
- 找出主要步骤
- 找出要点及其理由
- 梳理二、关键技能指导手册产出-作业分的目标拆解、责任边界和过程指标
带教指导手册产出与带教指导四阶段法被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从带教指导手册产出切入,继续校准带教指导四阶段法与后续跟进节奏。
3天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以多样的教学手段帮助学员充分投入共创。 学练一体(工作坊) 在讲授知识、方法的同时,课程辅以大量的实操案…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《岗位带教指导手册产出工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以多样的教学手段帮助学员充分投入共创。 学练一体(工作坊) 在讲授知识、方法的同时,课程辅以大量的实操案例…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配