课程总览
- 1. 将症状当问题
- 2. 将责任当原因
- 3. 将经验当方法
- 4. 将短期当长期
- 引入问题价值论:优秀管理者如何将问题转化为改进机会
- ∙ 同步
- 练习:问题分类诊断,请阅读以下三个场景,判断属于哪类问题(操作性问题、战术性问题、战略性问题)
- 1. 销售团队连续两个月未完成新客户开拓指标
- 核心模块一:精准定义与拆解问题
- 单元二:问题界定——找到真正的靶心
- 单元目标:掌握问题陈述的标准化方法,学会将模糊抱怨转化为可分析的具体问题
- 练习:问题陈述改写
- 请将以下模糊问题改写成SCQA格式的精准陈述
- 原始表述:跨部门协作效率太低,总是互相推诿
- 改写提示:补充具体情境、时间范围、量化表现、受影响方
- 核心模块二:深度分析问题根源
- 单元三:根因分析——穿透问题的冰山
- 单元目标:掌握三种根因分析工具,能够挖掘问题背后的系统原因而非表面原因
- 练习:销售下滑的5Why分析
- 假设你发现某区域销售额连续两季度下降15%。请进行5Why追问
- 第一Why:为什么销售额下降?→客户复购率降低
- 第二Why:为什么复购率降低?→新品满意度低
- 第三Why:为什么新品满意度低?→交付周期比承诺晚一周
- 第四Why:为什么交付延迟?→供应链响应时间未同步更新
- 第五Why:为什么未同步更新?→新品上市流程缺少供应链节点评审
- 核心模块三:创新解决方案与决策
- 单元四:方案生成——突破思维局限的创新策略
- 单元目标:掌握两种创新思维工具,能够为同一问题设计三种以上差异化解决方案
- 同步
- 练习:HMW提问重构
- 请将以下问题陈述转化为HMW提问:年轻员工不认可公司的年度评优制度