课程总览
内容重点
- （详细版）
- 第一天课程
管理罗盘：中层领导力
目标拆解、团队协同与复盘改进与业务重点、责任边界与过程指标被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
王志涛 · 培训技术与管理效能提升专家
课程大纲
中层领导力全景图：用9个工具带团队、拿结果
内容重点
- (1)中层领导力的底层逻辑与基本管理方法
- 中层领导力全景图解读：展示如何通过团队管理全景图来实现高效领导
- 工具：详细分解中层领导力全景图，呈现其全面结构
- (2)中层领导力管人管事：核心管理工具
- 小互动：管理中的难题：到底是管人还是管事？
中层领导力工具方法：OWR目标管理（上）
内容重点
- (1)目标管理金三角：目标的分解与落地
- 目标的本质是有效的工作评价标准
- 目标管理金三角/OWR路径设计系统
- 目标管理的核心6要素：目标制定、路径设计、结果评估、目标沟通、追踪与复盘
- (2)目标实现的障碍：路径的缺失
中层领导力工具方法：OWR目标管理（下）
内容重点
- (1)实现目标：路径的设计与优化
- 关键技巧：调整路径和手段，而非目标本身
- 目标路径设计：如何应用OWR路径设计系统确保目标的实现
- 【示例】目标是如何达成的
- (2)迷你沙盘体验+
中层领导力工具方法：工作委派与授权
内容重点
- (1)委派与授权的差异化
- 工作委派：任务的分配与执行
- 工作授权：决策权和资源管理的下放
- 委派与授权的互补性：两者如何配合才能提高团队的效率
- (2)工作委派工具
中层领导力工具方法：1V1沟通
内容重点
- (1)1V1沟通的关键管理行为
- 沟通
- 场景分析：目标传达、任务跟进、绩效反馈等管理必备的沟通技能
- 工具：1V1沟通三长两短建议法、4F法
- (2)沟通的策略与技巧
中层领导力工具方法：IDP个人发展规划与RDAT培训辅导法
内容重点
- (1)中层领导力工具方法：从个体到团队的赋能与效能提升
- 赋能模型：如何通过盖洛普研究指导中层领导管理高潜力员工
- 【案例】中层领导者/管理者如何对人进行把握/识别与评估
- 管理者的4项核心职能：选拔、要求、培养、激励
- (2)能力培养的底层规律
中层领导力工具方法：工作复盘方法与模板
内容重点
- (1)复盘的核心价值
- 高效复盘：从行为修正到认知模型的高级复盘方法
- 经验学习的金字塔：如何通过深度反思提升团队管理技能
- (2)复盘的核心问题与理念
- 复盘的4个核心问题与2条理念：如何有效总结经验并提取可行动的洞察
适合对象
企业中高层管理者
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕目标拆解、团队协同与复盘改进校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：业务重点、责任边界与过程指标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从目标拆解、团队协同与复盘改进切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01管理罗盘：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
王志涛
培训技术与管理效能提升专家
知名教学技术与管理效能专家，首创教学罗盘与管理罗盘双模型，北大清华特聘讲师。深耕TTT与行动学习19年，累计授课超1900天，致力于通过数字化手段提升组织学习与管理绩效。可结合管理罗盘系列方向补充授课视角，聚焦管理者角色、绩效、高绩效团队
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本课程页面围绕《管理罗盘：中层领导力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中高层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕目标拆解、团队协同与复盘改进校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
