卓越中层能力提升训练与辅导

管理的基本认知会打开第一轮讨论,认识管理与何谓有效率的管理负责把练习结果接到后续工作

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、管理的基本认知
  • 1. 认识管理
  • 2. 何谓有效率的管理?
  • 3. 管理的两个本质
  • 4. 管理的三个基础原则
  • 5. 管理的四个职能
二、高维思考——管理者的系统思维
  • 1. 企业里缺少系统思考意识的问题
  • 2. 发现系统——认识系统
  • 3. 建立系统意识,修炼高维思考
  • 案例解读与引导
三、创新意识
  • 1. 创新与创新能力
  • 2. 创新思维的训练
  • 3. 创新方法应用
一、追求卓越
  • 1. 进取心
  • 2. 学习心
  • 工具表格:《个人能力提升训练表》
  • 1. 积极主动的行为——每个人都有选择的自由,但应承担选择的责任
  • 2. 修炼积极主动的两个方法
  • 3. 由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字
  • 4. 从自身出发才是解决问题的核心
  • 1. 发自内心的愿力
  • 2. 坚持的意志力
二、注重要事优先——自我时间管理
  • 1. 重新认识时间
  • 2. 时间管理——要事优先
一、共同建设高绩效团队
  • 1. 高绩效团队建设五步骤
  • 2. 高绩效团队(部门)组织搭建与分工协作
二、精准塑造团队文化
  • 4. 团队成员行为的奖惩
三、全面打造团队凝聚力
  • 1. 认识凝聚力
  • 2. 团队凝聚力的原动力——共同愿景目标
  • 3. 团队凝聚力的驱动力——五大行为要素
  • 4. 建立情感信任——管理者打造团队信任的四个关键

适合对象

公司中层管理者等 【培训课时】 2天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《卓越中层能力提升训练与辅导(2-3天6大模块)》面向公司中层管理者等 【培训课时】 2天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理的基本认知
02认识管理
03何谓有效率的管理?
04管理的两个本质
05管理的三个基础原则

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越中层能力提升训练与辅导(2-3天6大模块)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合公司中层管理者等 【培训课时】 2天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配