必使玉人雕琢之：中层管理人员培养方案

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 课题一：《破界升维——管理者角色重塑与心智跃升》
2. 课题二：《高效管控——管理者时间效能与优先级管理》
3. 课题三：《结果导向——AI赋能目标管理与执行闭环》
4. 课题四：《协同破墙——高情商沟通与跨部门共赢》
5. 课题五：《精准破局——AI辅助问题诊断与系统解决》

角色重塑（原角色转变）

一、管理者角色重塑的对比

1. 专才——通才
2. 英雄——领袖
3. 个人努力——借助他人
4. 具体业务——管理领导
5. 技术性强——管理认同感
6. 面对事——人与事的平衡

二、骨干员工与管理者的区别

1. 组织中位置
2. 职责范围
3. 工作对象
4. 工作技能
5. 评价标准
6. 自我实现

三、角色重塑困难的4个原因

1. 能力差异
2. 角色惯性与角色惰性
3. 成就感缺失
4. 定位模糊

定位误区

一、中层干部常见的角色错位

1. 土皇帝
2. 民意代表
3. 自然人
4. 传声筒

二、避免中层经理的两种病症

1. 新经理并发症
2. 老经理综合症

三、如何应对管理的两难现象

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

了解数智化时代领导者的基本素质，初步建立领导意识
了解管理职务的重点，提升数智化管理及领导才能
反馈辅导有抓手：面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善
认识领导行为并调正领导实践中的问题
建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵
完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效

课程背景与交付信息

课程在于帮助企业中高层管理与主管干部，认清自己的中坚力量定位并从管理者提升成为一个卓越的团队领导者。现在的中国企业正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题，数智化时代对中层领导力提出全新要求。企业领导与管理主管要想在充满变革与挑战的中国市场中立于不败之地，必须及早开始培养数智化时代的中层领导力，塑造领导者的积极心态与优良作风，挖掘他们的领导潜能。企业领导应从管理干部与骨干员工中，寻找具有领导能力的人才进行培养与训练，促使企业在竞争激烈的商场中，拥有卓越的团队领导者，获得企业永续发展

授课方式

上课方式多元化，70/30原则（70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练），从各种方式中体验学习，加深印象；理论讲授、案…

课程内容重点

01角色重塑（原角色转变）

02定位误区

03课题一：《破界升维——管理者角色重塑与心智跃升》

04课题二：《高效管控——管理者时间效能与优先级管理》

05课题三：《结果导向——AI赋能目标管理与执行闭环》

讲师介绍

孟德凯

银保营销管理专家

孟德凯，银保营销管理专家，拥有20余年金融行业实战经验。曾任多家世界500强合资人寿机构负责人，擅长银保营销、大单促成及理财经理转型，累计授课数千场，以行为沟通方法赋能销售实战，助力金融机构业绩持续增长

银行保险资产管理证券基金

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课程差异说明

本课程页面围绕《必使玉人雕琢之：中层管理人员培养方案》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

明确企业发展的方向，统一思维与理念，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？

课程主要采用1. 上课方式多元化，70/30原则（70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练），从各种方式中体验学习，加深印象。 2. 理论讲授+案…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配