角色重塑的能力
角色重塑的能力要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
中层管理者角色认知、沟通与激励
沟通协作的能力需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
贺君宏 · 管理效能提升教练导师
课程大纲
沟通协作的能力
沟通协作的能力要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
激励赋能的能力
激励赋能的能力要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
适合对象
总监、经理、主管
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 了解管理发展与转变趋势，学习胜任岗位的能力模型
- 反思管理角色的思维定势，理解中高层管理三个定位论
- 重塑角色定位适应新形势，掌握胜任中高层管理六能力
- 明确中层管理者角色认知、沟通与激励的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
在VUCA时代背景下，中高层管理者作为企业的腰，正从"承上启下"进化为"价值创造中心"。其角色定位应聚焦"战略催化剂""组织连接器""人才赋能器"三大核心，通过构建"数据驱动+快速响应+生态协同"的新型管理模式，在确保组织战略目标的同时，激发基层管理者能力提升。然而贺君宏老师在企业咨询与培训中发现在大部分企业中层管理现状是
1.角色定位模糊：高层目标解码往往以上统下，中层缺乏参与感，角色失衡
2.管理思维定势：坚持过往的经验管理新生代，情绪对抗效能低，代际差异
课程时间
2.0天
授课方式
结合本公司沟通难点问题，进行情景扮演，自我感受，同频共振，应对话术沉淀；强化边界目标，打造团队一致性；明确目标；强化边界；发现乐趣 案例分析：某新能源企业新生代员…
课程内容重点
01角色重塑的能力
02沟通协作的能力
03激励赋能的能力
讲师介绍
贺君宏
管理效能提升教练导师
贺君宏，管理效能提升教练导师，BPI资深咨询师。拥有15年培训及8年咨询经验，专注管理+行为沟通融合，服务150+企业，累计授课1500场次，受益学员超10万人。擅长跨部门沟通、柔性管理及领导力修炼，助力企业实现组织精进
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《中层管理者角色认知、沟通与激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合总监、经理、主管等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解管理发展与转变趋势，学习胜任岗位的能力模型，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：客户调整 备注 1 前言 1.0H 2 角色重塑的能力 3.0H 3 高效沟通的能力 6.5H 4 激励赋能的能力 6.0H 5 答疑、总结、课后作业 待定 前言： 一、调研问卷解读 二、管理发展新思维 1.管理的核心——绩效 2.三个驱动——目标、流程、系统 3.管理的四个维度——自我管理、人员管理、工作管理、团队管理 第一讲、角…
课程采用什么授课方式？
课程主要采用结合本公司沟通难点问题，进行情景扮演，自我感受，同频共振，应对话术沉淀。 5.强化边界目标，打造团队一致性 1）明确目标 2）强化边界 3）发现乐趣 案例分析：某新能源企业新生代员…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
