腰部力量：中层管理者团队管理的高效行动

Q: 学习这门课可以获得什么收益？

让参训团队练习和掌握，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

Q: 课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天1晚，6小时/天 课程形式：基于讲授与互动，结合头脑风暴、团队共创、视频、案例讨论。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

适合对象

企业中层管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕重塑认知：从角色变化到工作变化明确判断口径和处理优先级
用执行战略：从战略理解到目标落地安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走成为管理后会有什么变化相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

美国前国务卿鲍威尔将军认为：领导力是一门艺术，它会完成更多管理科学认为不可能的东西

从基层到高层，任何管理者均离不开领导力，缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之，领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面

本课程基于胡老师多年为企业实施中层管理干部能力提升顾问项目中的探索，深入浅出讲解中层管理者的在实际管理过程中应当重点关注的能力，对中层管理者的能力实施进行了落地式讲解和演练，通过能力的培养，塑造中层管理者的领导力

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01重塑认知：从角色变化到工作变化

02执行战略：从战略理解到目标落地

03成为管理后会有什么变化？

04成为管理者后你开始与从前不一样

05成为管理者后工作的四个绩效维度

课程大纲

重塑认知：从角色变化到工作变化

一、成为管理后会有什么变化？

1. 成为管理者后你开始与从前不一样
【导入思考】想一想，你究竟是怎么成为管理者的？
【讨论】成为中层管理者后，你觉得会产生哪些变化？
（1）工作理念的变化
（2）时间分配的变化
（3）领导技能的变化
2. 成为管理者后工作的四个绩效维度
（1）专业绩效
（2）管理绩效
（3）领导绩效

二、成为管理者后要如何重塑认知？

1. 管理者的两个定位选择
（1）业务高手
（2）管理高手
2. 管理者角色定位维度的自我认知
（1）弱点？
（2）优势？
（3）瓶颈？
（4）关系？
3. 管理者角色定位维度的岗位认知
（1）任务？

三、管理者的基本技能和工作

1. 管理者的三大技能
（1）技术性技能
（2）人际性技能
（3）概念性技能
2. 管理者的两项基本工作
（1）商业管理
（2）组织管理
【团队共创演练】卓越管理者的22个技能

执行战略：从战略理解到目标落地

一、战略是怎么变成目标计划的？

1. 聚焦关键硬仗：转化战略为目标
【问题】关键硬仗从哪里来？
【工具】关键硬仗五维度评估表
【案例1】解读某企业年度硬仗清单
【案例2】某企业人力资源部年度硬仗清单
2. 将目标硬仗转化为行动
【故事里的事】西游集团与水浒集团的目标管理
（1）分解目标：业务目标-绩效目标-工作目标
【演练】目标分解，就是把任务变成动作
【原则】清晰目标的SMART法则

二、追过程拿结果是战略落地的关键行动

1. 追过程的基本要素
【解读】六类关键的追
【关键】管理者追过程行动真言
2. 追过程的管理行动
【关键1】现场检查三板斧
【关键2】三报三会实操法
【案例】某企业早会流程
【工具】三报表
【问题】追过程时，如何贴近业务找问题？
【现场练习】因果关联法演练

团队建设：从凝聚合力到提升战力

一、有合力的团队是互补的

【导入】团队的凝聚力和战斗力根源在团队文化
1. 识别你的组织成员角色
【案例】狼群角色分布
【测评】组织角色识别
2. 识别你组织成员的搭配
【思考】从木桶原理到长板理论
【案例】华为狼狈计划
【故事】华为与腾讯的高层战略互补
【原则】互赖原则
【关键】新老搭配是一种艺术

二、有战力的团队是信任的

1. 信任的基础是需要开放透明的沟通
（1）战略制定和变迁
（2）经营目标和计划的设定
（3）抓过程拿结果的跟踪
（4）员工的绩效评估和反馈
2. 团队开放透明沟通的场景要诀
【场景】会议是开放沟通的高级表现形式
【问题】你们都开那些会？都怎么的？

三、激励团队促进氛围提升

【导入问题】在管理者理解中，到底什么是激励？
【案例】从一份调查报告的结果审视当下的激励环境
1. 组织激励的两个关键因素
【问题】使劲儿加工资是不是最好的激励？
（1）保健因素
（2）激励因素
2. 激励行动提升团队氛围
【导入思考】团队氛围由哪些关键因素决定？
【导入视频】看视频思考：员工为什么要离职？
（1）让员工的经验成为教材

四、授权是对团队成员更高级的激励

【问题1】什么情况要授权，什么情况不需要授权？
【问题2】授权和分权有什么不同？
1. 授权与激励的关联逻辑
【洞察本质】
（1）机会感：促进成长、成功、成就？
（2）地位感：促进积极、促动自驱？
（3）挑战感：激发斗志，迈向高阶？
2. 五步完成高效授权
（1）明确任务边界
【关键】授权的禁区红线

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《腰部力量：中层管理者团队管理的高效行动》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

帮助学员学习和掌握，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天1晚，6小时/天课程形式：基于讲授与互动，结合头脑风暴、团队共创、视频、案例讨论。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配