课程总览
内容重点
- 1. 加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工作思维模式
- 2. 加强管理者领导艺术的培养，通过自身职业素养和领导力的提升，增强其领导魅力，掌握有效领导与管理的方式方法
- 3. 帮助管理者掌握识人用人技术
- 4. 掌握激励员工的有效方法
10.中层管理者系列培训
管理角色认知与领导力（一天）、带队伍能力提升（团队管理 一天）和加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工…连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
魏滨 · 沙盘模拟与体验式管理培训专家
课程大纲
管理角色认知与领导力（一天）
内容重点
- 第一节 管理的本质
- 1. 自我知识结分析
- 2. 三脑思维
- 3. 如何突破人的舒适范围
- 4. 管理的本质
带队伍能力提升（团队管理 一天）
一、现场测试DISC性格
二、贝尔宾团队角色分析（知人善任）
- 第三节 不同阶段的团队领导方式
- 1. 团队发展周期
- 2. 不同阶段团队的管理
- 第四节 团队协作的五大障碍
一、缺乏信任
- 1. 缺乏信任的表现
- 2. 缺乏信任的感受
- 3. 怎么建立信任
二、惧怕冲突
- 1. 冲突的定义
- 2. 冲突现象
三、欠缺投入
- 1. 表现
- 2. 如何做到全力投入
四、逃避责任
- 1. 缺乏责任的表现
适合对象
中层管理干部
课程定位与主要问题
AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工作思维模式
- 加强管理者领导艺术的培养，通过自身职业素养和领导力的提升，增强其领导魅力，掌握有效领导与管理的方式方法
- 帮助管理者掌握识人用人技术
- 团队复盘有依据：激励员工的有效方法
课程背景与交付信息
中层干部是组织发展的脊梁，担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任，同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力，所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高
在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下，组织中层干部对自我角色的准确认知与定位，以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展的速度与格局，所以提升组织中层干部的角色认知能力和综合管理技能水平显得尤为重要！
课程说明
课程时间
1天
授课方式
本课程除了主题讲授与案例分享外，还结合讨论互动、视频教学、情境模拟、角色扮演和现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握
课程内容重点
01管理角色认知与领导力（一天）
02带队伍能力提升（团队管理 一天）
03加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工作思维模式
04帮助管理者掌握识人用人技术
05掌握激励员工的有效方法
讲师介绍
魏滨
沙盘模拟与体验式管理培训专家
魏滨，中国百佳讲师，专注沙盘模拟与体验式管理培训。拥有近20年实战经验与近千场授课经历，擅长通过体验式学习提升中高层管理效能，激发团队凝聚力与潜能，服务电力、金融等多行业头部企业。可结合企业经营决策模拟对抗沙盘方向补充授课视角，聚焦全面经营管理/战略/财务/团队协作
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《10.中层管理者系列培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合中层管理干部等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
加强管理者的管理意识和对自我角色的认知，转换工作思维模式，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：共七个课程主题 计划7次课程。每次1天（6-7个小时） 课程内容: 凝聚——成就高效团队（一天） 技术骨干人员提升团队意识体验式课程 第一讲 融冰——心智模式改变 体验式培训和传统式培训的区别 如何打破自己的舒适范围 三脑思维 内驱力与约束力 体验训练：五秒人生 第二讲 认识自我 融入团队 团队和团队精神 塔克曼团队发展阶段 团队十…
课程采用什么授课方式？
课程主要采用本课程除了主题讲授与案例分享外，还结合讨论互动、视频教学、情境模拟、角色扮演和现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
