中高层管理者六项修炼｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理人员，高层管理人员 客户高度评价： 课程结构等需要系统提升相关能力的人群

课程大纲

课程总览

内容重点

（详细版）

中高层管理者的角色定位

一、中高层管理者的现状

1. 用一个字来形容自己管理的现状
2. 影片解读管理者的价值在哪里
——场景一解读
——场景二解读
组织发展中三种重要能力
管理者正确的思维模式：我是一切的根源！
1. 技术能力
2. 人际能力
3. 概念能力
4. 不同层级的人三种能力的匹配

目标管理与计划执行

一、目标管理的重要性

——对于目标管理的各种误解
1. 目标管理的重要性
1. 管理学大师德鲁克的世纪之问
2. 目标管理对企业的重要性
——经典案例：两家公司人数一样，效率值存在明显差距
3. 目标管理对个人的重要性
4. 目标管理如何发挥强大作用
2. 目标管理-5大作用
1. 明确任务
2. 有效管理

三、目标如何下达

1. 模拟案例
1. 案例呈现
2. 小组
讨论：如果是我，我如何与团队沟通目标的下达
2. 有效下达目标两大要素
1. 理性分析
——内因
——外因
2. 感性激发
——视频：面对巨人

四、目标的计划、分解与达成

1. 做好计划与统筹
1. 计划跟不上变化？
——日本人手中的地图
2. 有目标不乱，有计划不忙
——不会做计划的领导不是个好领导
——懒蚂蚁效应
3. 做好计划的三个要点

有效激励下属

三、有效激励需掌握的五大效应

适应性效应
适应性效应的启示
盖洛普的Q12
认知对比理论
需求理论
认可及赞赏的力量
认可及赞赏的原则
HP提高优秀员工忠诚度的四个策略
双因素理论
期望理论

四、常见的非物质性激励

愿景激励
——案例：一次激励树立地位
赞美激励
——扬善于公庭，归过于私室
荣誉激励
——案例：麦当劳的优秀员工奖励
晋升激励
情感激励
——海底捞的家访
培训激励

授权与检查

一、授权——管理的双刃剑

管理不懂授权
——自己就是救火队员
——员工没有成长
授权不当，一放就乱
——授权不是弃权

二、为什么要授权

诸葛亮的启示
不愿意授权的原因分析
授权测试
授权四大好处
授权三个要素
权力下放四个层次

三、哪些工作可以授权

风险程度
任务性质
工作分类
案例：业务总监的哪些公司可以授权

四、有效授权的策略与流程

授权准备
——授权计划表
选定任务
梳理四、有效授权的策略与流程的目标拆解、责任边界和过程指标
拆解四、有效授权的策略与流程的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
输出四、有效授权的策略与流程管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
选贤任能
——可以授权的三类人选
——充分了解下属
落实工作五步骤

五、检查让授权更有效

检查的三个目的
让员工自动自发的检查方法
思且行：哪些工作可以授权
思且行：绘制部门的组织脸谱，梳理常规性工作并做授权计划

高绩效团队建设

一、团队的准确定义

1. 什么是团队？
——大雁的启示
——狼群的启示
2. 优秀团队的五大特征
3. 工作团队与工作群体的区别（四个例子）

二、团队建设的障碍

1. 本位主义
2. 各自为阵
3. 互相推诿
4. 相互拆台

三、如何打造高绩效团队

1. 西游团队的启示
——没有完美个人，却有完美的团队——互补
最好的VS最合适的
关于团队用人的一些观点
视频分享1
例：正确及错误的角色分工
个体的冲突及互补
2. 军队为什么有执行力
视频分享
案例：纪律对于团队的作用？

适合对象

中层管理人员，高层管理人员客户高度评价：课程结构

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

．帮助中高层管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任
．帮助中高层管理者做好目标管理，做到上下协同，目标一致
．掌握激励下属的方法，点燃员工的热情，提升业绩
．掌握授权与检查的方法，做到用人之长，事半功倍
．掌握团队打造的方法，做到团队高绩效
．掌握管理技能的核心：沟通技能。与同级、下属有更佳的沟通

课程背景与交付信息

优秀的企业就像是一个健康的人一样，不仅大脑要发达，还要腰身结实、有力，再加上灵巧的四肢。大脑代表了企业的高层有远见卓识，高瞻远瞩，领导有方；灵巧的四肢代表了企业的员工，反应迅速，执行力强；而这一切，还要源于结实有力的腰身，也就是企业管理人员，能够做好上传下达，将高层的战略意图，转化为员工的切实行动

系统化的提高企业中高层管理人员的管理技能，才能帮助企业更好实现组织的战略目标

可是为什么很多企业，有的管理者们，或者看起来很忙，可是忙而无效，没有能够真正发挥管理者应该发挥的效用。而有的管理者，总是在抱怨下属总是不能很好的完成工作绩效，却不知道自己应该做什么？导致这些问题的根本原因，其实都是一样的，中层管理者们，没有明确自己的核心关键任务

课程时间

3天，18小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01中高层管理者的角色定位

02目标管理与计划执行

03有效激励下属

讲师介绍

何峰

实战管理培训专家

拥有18年职业生涯及14年管理经验的实战管理培训专家，专注中层管理、领导力与团队沟通。累计授课超1000天，服务50+世界500强企业，擅长通过版权课程与实战案例提升团队效能

金融银行电力能源通信制造业政府国企房地产

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《中高层管理者六项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理人员，高层管理人员客户高度评价：课程结构等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

．帮助中高层管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2-3天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

中高层管理者六项修炼