MTP管理者实战技能提升｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的 晋升到高层管理以及其它预备管理人员

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评 课程原理： 做管理，无外乎关注人和事，本MTP课程的原理是：人的信念影响人的行为，人的行为又影响人的成果。 所…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

管理者要具备的管理的正确认知观

一、什么是管理

1. 管理的理解
2. 决策制定者
3. 共同目标
4. 资源：人、财、其它

二、正确理解管理的基本含义

1. 管理是让下属明白什么重要
2. 管理面对事实、解决问题
3. 管理是管事而不是管人
4. 个人目标、组织目标合二为一
5. 管理要让一线员工得到资源并运用资源
工具模型：人才模型

领导力之源

一、隐私象限：正面沟通，避免误解

1. DDS
2. 不好意思说
3. 忘了说，知识的诅咒

二、盲点象限：利用反馈看到自己局限

1. 工作中的盲点
2. 盲点的危害
3. 如何对待盲点

三、潜能象限：不要轻视每一名员工的潜能

1. 巴菲特的偶像
2. 三个潜能的故事

四、公开象限：让员工尊重你，而不是怕你

1. 我们成长是基于什么
2. 如何主动放大公开象限
3. 领导者是如何驱动团队的
工具模型：桥哈里视窗

及时反馈，塑造团队

一、职场上无动于衷的态度怎么处理

1. 零级反馈的表现
2. 零级反馈的危害

二、正面反馈让员工对你黑转粉

1. 如何发现别人的优点？
2. 何为正确表扬？
3. 怎样给予员工完整的肯定？
4. 给予正面反馈的标准化工具

三、职场对事莫对人，需要掌握负面反馈

1. 事实与观点的区别
2. 给予负面反馈的标准化工具
3. 完成的负面反馈及跟进工具
工具模型：二级反馈

识人用人，培养团队

一、学习者，用细心来领导

1. 领导方式——指令
2. 考验——细心

二、初级操作者，用耐心来领导

1. 领导方式——教练
2. 考验——耐心

三、有经验者，用魄力来领导

1. 领导方式——支持
2. 考验——魄力

四、熟手，用胸襟来领导

1. 领导方式——授权
2. 考验——胸襟
工具模型：情景领导力

建立勇于担当的文化

一、组织关键目标

1. 讨论组织关键⽬标
2. 关键任务与个人链接

二、介绍目标达成来由

三、⾏动与结果的关系

1. 你的工作是什么？
2. 何谓行动？何谓结果？

四、学员

讨论：能为关键目标贡献什么

五、金字塔模型的逻辑及应用

1. 金字塔模型原理
2. 金字塔模型应用
工具模型：结果金字塔

高效决策与执行达成

一、领导需要管理好自己的时间

1. 团队管理最重要是不管人
2. 分清主次，找准关键要务
3. 第三代时间管理理论

二、让团队保持创意无限秘诀

1. 头脑风暴在团队会议管理中的重要性
2. 明确会议讨论的具体步骤
3. 思维的惰性与局限

三、如何正确又高效地做决策

1. 高效决策工具--六顶思考帽
2. 六顶思考帽有助于团队做出正确的决策
3. 会议质量的影响
工具模型：六顶思考帽

适合对象

各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的晋升到高层管理以及其它预备管理人员

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

▲ 塑造团队成员的成功心理，有效发挥影响力
▲ 激发成员树立正确价值观念与团队精神
▲ 理解管理者的角色定位
▲ 理解管理者所需管理技能
▲ 掌握团队构建、管理及激励的有效方式
▲ 学习运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能

课程背景与交付信息

目前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题

原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；管理者的角色认知决定了管理者的工作成效，因此，角色定位准确非常重要！

据1998年美国《管理者》杂志社公布的一项调查数据表明，超过40%的企业总裁认为自己组织中最能干最有贡献的就是管理者。因为是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者。管理者是企业的中坚和脊梁，其重要性不容质疑。企业的发展壮大，需要管理干部的快速成长；如果您要造就一个强大的公司，那么请您先学会打造强大的管理团队！

课程时间

2天，12小时

授课方式

案例体验、实战方法、录像观赏、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评课程原理：做管理，无外乎关注人和事，本MTP课程的原理是：人的信念影响人的行为，人的行为又影响人的成果…

课程内容重点

01管理者要具备的管理的正确认知观

02领导力之源

03及时反馈，塑造团队

讲师介绍

黄武林

企业经营战略与管理实战专家

北京大学管理学博士，前华为供应链部长。20年实战经验，主导超10亿并购项目，服务近300家知名企业。擅长战略规划、商业模式创新与组织效能提升，深度融合华为管理精髓

通信制造业金融银行电力能源房地产政府国企

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《MTP管理者实战技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的晋升到高层管理以及其它预备管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

▲ 塑造团队成员的成功心理，有效发挥影响力；▲ 激发成员树立正确价值观念与团队精神。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评课程原理：做管理，无外乎关注人和事，本MTP课程的原理是：人的信念影响人的行为，人的行为又影响人的成果。所…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

MTP管理者实战技能提升