新员工素养管理-幸福四叶草
1、建立积极正向的职业心态,找到属于自己的“幸福源动力”
2天 职业化素养
课程大纲
幸福源动力——开启幸福之门
幸福源动力——开启幸福之门
- 1、什么是“幸福四叶草”
- 1)iLOVE幸福源动力的内涵
- 2)四片叶子的关系:倾听、包容、感恩、价值
- 2、新员工的角色转变
- 1)从“校园人”到“职场人”
- 2)你在为谁工作
- 3、幸福心态的来源
- 1)幸福不是拥有的多,而是计较的少
- 2)积极心态与消极心态的差别
- 4、幸福源动力的自我体检
- 案例1:两位同期入职的新员工,一个积极融入、一个消极抱怨,半年后的巨大差距
- 案例2:一名新员工因“打工心态”频出错,转念后成为团队骨干
- 演练:完成“我的幸福源动力”自画像,写下自己最想获得的三样职场收获
第一片叶子:倾听——心灵之音
第一片叶子:倾听——心灵之音
- 1、倾听的价值:为什么说倾听是沟通的第一步
- 2、倾听的四个层次
- 1)听而不闻
- 2)选择性听
- 3)专注地听
- 4)同理心倾听
- 3、倾听的关键技术
- 1)结构化倾听:听情绪、听事实、听期待
- 2)有效倾听的三个关键模型
- 4、职场中“会听”的表现
- 1)听清上级的指令
- 2)听懂同事的协作需求
- 3)听出客户的真实诉求
- 5、倾听的常见障碍与破解
- 案例1:新员工因“没听懂要求”把任务做偏,复盘倾听的四个层次
- 案例2:一句“你在听我说吗”点破倾听障碍,学会同理心倾听后关系改善
- 演练:两人一组,一人倾诉烦恼、一人用同理心倾听并复述,互换体验
第二片叶子:包容——一念之转
第二片叶子:包容——一念之转
- 1、什么是包容:包容不是忍让,而是格局
- 2、一念之转:情绪与看法的转换
- 1)情绪ABC理论
- 2)换框法:意义换框、环境换框
- 3、包容在职场中的体现
- 1)包容同事的不同性格与习惯
- 2)包容上级的严格要求
- 3)包容客户的情绪与挑剔
- 4、与不同类型的人相处
- 1)DISC行为风格快速识别
- 2)面对冲突的处理策略
- 5、如何修炼包容心
- 案例1:新员工被领导当众批评,用“一念之转”化委屈为动力,快速成长
- 案例2:与性格迥异的同事从“看不惯”到“默契搭档”的转变过程
- 演练:写下最近一件让你不舒服的事,用换框法转念,并分享新的感受
第三片叶子:感恩——知恩向善
第三片叶子:感恩——知恩向善
- 1、为什么需要感恩:感恩是一种力量
- 2、知恩向善的内涵
- 1)感恩父母与家人的支持
- 2)感恩企业给予的平台
- 3)感恩师傅、同事的帮助
- 4)感恩客户带来的成长
- 3、感恩与职业幸福感的关系
- 4、感恩的表达方式
- 1)语言感恩
- 2)行动感恩
- 5、感恩的三个层次
- 案例1:力克·胡哲“无手无脚无忧虑”的感恩故事带来的触动
- 案例2:一名员工写下“感恩清单”后,工作状态与同事关系显著改善
- 演练:现场写一封简短的“感恩信”(给父母、师傅或同事),并相互分享
第四片叶子:价值——天赋潜能
第四片叶子:价值——天赋潜能
- 1、认识自我价值:每个人都是独一无二的
- 2、发现天赋潜能
- 1)天赋的四象限识别
- 2)优势识别与自我盘点
- 3、在岗位上创造价值
- 1)把工作做成事业,而非任务
- 2)从“要我做”到“我要做”
- 4、价值与成长路径
- 1)短期:胜任岗位
- 2)中期:成为骨干
- 3)长期:实现个人与组织共赢
- 5、目标的设定:SMART原则
- 案例1:一名普通新员工通过发现自己的沟通天赋,成长为团队金牌客服
- 案例2:两位起点相同的新员工,一个定下清晰目标、一个随波逐流,两年后差异明显
- 演练:用优势识别盘点自己的三个优势,并制定一份个人年度成长目标
幸福四叶草的整合与践行
幸福四叶草的整合与践行
- 1、四片叶子的关系回顾:倾听、包容、感恩、价值如何相互成就
- 2、幸福四叶草与职业素养的结合
- 3、21天幸福践行清单
- 1)第1周:练倾听与包容
- 2)第2周:练感恩
- 3)第3周:练价值与成长
- 4、新员工的职场礼仪与职业化习惯
- 5、我的幸福行动承诺
- 案例1:一个“幸福四叶草”践行者的21天改变记录
- 案例2:优秀新员工的共同特质:心态好、懂倾听、知感恩、有价值
- 演练:制定个人“21天幸福践行计划”,并当众做出行动承诺
适合对象
新入职员工、应届毕业生、入职1年以内的员工、基层一线员工
课程定位与主要问题
1、建立积极正向的职业心态,找到属于自己的“幸福源动力”
课程适配与选型边界
结合参训岗位、课程内容和相邻课程区别判断是否适合当前需求
适合对象
新入职员工、应届毕业生、入职1年以内的员工、基层一线员工
讨论内容
以幸福四叶草串联倾听、包容、感恩和价值定位,结合角色转换、沟通练习与21天践行计划
课程区别
本课面向新员工的职业心态与融入;腰部管理者课程重点是带团队、执行与目标管理,不是同一岗位任务
使用边界
21天践行是课纲中的行动练习,不承诺固定时间形成习惯;情绪练习不替代专业心理诊疗
21天践行是课纲中的行动练习,不承诺固定时间形成习惯;情绪练习不替代专业心理诊疗
核心收益
- 1、建立积极正向的职业心态,找到属于自己的“幸福源动力”
- 2、掌握倾听的核心技术,学会用“心灵之音”与同事、客户高效沟通
- 3、学会包容与换位思考,用“一念之转”化解人际冲突与情绪困扰
- 4、培养感恩之心,用“知恩向善”的心态看待工作与生活
- 5、认识自我天赋与潜能,找准价值定位,实现个人与组织共赢
课程背景与交付信息
课程结合《新员工素养管理-幸福四叶草》的实际业务场景展开,帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
授课方式
1、体系鲜明:以“幸福四叶草”模型统领,四片叶子层层递进、环环相扣;4、落地实用:配套21天幸福践行清单,帮助学员把素养内化为习惯
课程内容重点
01幸福源动力——开启幸福之门
02第一片叶子:倾听——心灵之音
03第二片叶子:包容——一念之转
04第三片叶子:感恩——知恩向善
05第四片叶子:价值——天赋潜能
06幸福四叶草的整合与践行
讲师介绍
陈晗
客服赋能与管理沟通实战专家
客服赋能与管理沟通实战专家,阿里AIGC高级技能专家。曾任TCL培训主管、中国移动投诉处理专家。累计授课2000+场,擅长投诉处理、管理沟通及阿里管理体系落地,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
通信运营商金融电力能源汽车制造互联网科技零售商贸
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课程差异说明
本课面向新员工的职业心态与融入;腰部管理者课程重点是带团队、执行与目标管理,不是同一岗位任务
课程常见问题
《新员工素养管理-幸福四叶草》适合哪些学员?
新入职员工、应届毕业生、入职1年以内的员工、基层一线员工。
课程讨论哪些工作内容?
以幸福四叶草串联倾听、包容、感恩和价值定位,结合角色转换、沟通练习与21天践行计划
课程时间如何安排?
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
与相邻课程的重点有什么区别?
本课面向新员工的职业心态与融入;腰部管理者课程重点是带团队、执行与目标管理,不是同一岗位任务
使用课程方法时应注意什么?
21天践行是课纲中的行动练习,不承诺固定时间形成习惯;情绪练习不替代专业心理诊疗