课程总览
内容重点
- 导入 职场发展的关键在哪里？
- 校园人到职场人的心态建设
- 校园人到职场人的心理适应曲线
- 心态的三个组成部分：认知、情感和行为
- 建设积极心态的第一步：自我觉察
新员工心理赋能：从校园人到职场人
新员工心理赋能：从校园人到职场人不只补概念，更关注导入 职场发展的关键在哪里、校园人到职场人的心态建设在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
许君 · 应用心理与组织效能管理专家
课程大纲
适合对象
新员工、职场新人、青年员工等
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕导入 职场发展的关键在哪里明确判断口径和处理优先级
- 用校园人到职场人的心态建设安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走校园人到职场人的心理适应曲线相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清导入 职场发展的关键在哪里，再把校园人到职场人的心态建设和校园人到职场人的心理适应曲线接回日常管理。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案
课程内容重点
01导入 职场发展的关键在哪里？
02校园人到职场人的心态建设
03校园人到职场人的心理适应曲线
04心态的三个组成部分：认知、情感和行为
05建设积极心态的第一步：自我觉察
讲师介绍
许君
应用心理与组织效能管理专家
应用心理与组织效能管理专家，国家二级心理咨询师。专注管理心理学与员工EAP，结合十余年实战经验，助力组织效能提升与员工心理资本增值，线上收听人次过5000万，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。可结合职场心理与素养能力版方向补充授课视角，聚焦情绪压力、新员工、沟通
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本课程页面围绕《新员工心理赋能：从校园人到职场人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
新员工、职场新人、青年员工等。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕导入 职场发展的关键在哪里明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
