欣赏式管理:军工企业新生代员工管理之道

目标拆解、团队协同与复盘改进需要明确判断口径,业务重点、责任边界与过程指标负责组织练习,沟通反馈、冲突处理与执行跟进用于课后复盘

1天 税务管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 文化冲突:新生代员工追求自主表达与创新,与军工行业纪律严明令行禁止的传统管理文化存在摩擦
  • 2. 激励困境:在保密要求高、流程标准化强的环境中,如何激发员工活力并保留创新人才
  • 3. 安全与创新的平衡:需在确保生产安全、保密合规的前提下,释放新生代员工的技术创新潜力
  • 1. 掌握新生代员工在军工环境中的行为特征,理解其与军工文化的兼容性与冲突点
  • 2. 根据对00后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析,了解00后员工的人格与行为特点,掌握00后员工的共同心理、行为、职业特征

第一章 新生代管理的三大原则与两大关键词

内容重点
  • 1. 三大原则
  • 工具:制定《军工新生代行为边界清单》,明确可自主创新与必须严守的领域
  • 2. 两大关键词
  • 3. 一个转变

第三章 引导赋能——新生代员工的教练式沟通赋能

内容重点
  • 1. 倾听的三个层次
  • 2. 深度聆听的3F原则
  • 1. 案例研讨
  • 2. 积极性反馈三要素

第四章 精准传达—新生代员工的精准沟通

内容重点
  • 1. 明确传递内容,确保对方的正确理解
  • 2. 注意语言以外的表达
  • 3. 选择最适当的沟通手段及媒介

第五章 从心出发—新生代员工的人性激励

内容重点
  • 1. 新生代管理必知的激励理论:马斯洛需求理论VS双因素理论
  • 2. 人的本性对新生代员工的激励启发——追求快乐,逃避痛苦
  • 3. 新生代员工激励的本质——外界刺激+满足需求
  • 4. 团队实施新生代激励的五大步骤

适合对象

管理者等 【培训课时】1天(6小时)(视企业具体需求,授课内容有所取舍)

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题
  • 过程动作更具体:指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法
  • 反馈辅导有抓手:案例拆解把财务数据转化为业务判断和管理动作
  • 团队复盘有依据:复盘经营问题、跟踪指标变化的分析清单

课程背景与交付信息

军工企业作为国家安全与科技创新的支柱,正面临新生代员工(90后、00后)带来的管理挑战

1、文化冲突:新生代员工追求自主表达与创新,与军工行业纪律严明令行禁止的传统管理文化存在摩擦

2、激励困境:在保密要求高、流程标准化强的环境中,如何激发员工活力并保留创新人才

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01欣赏式管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《欣赏式管理:军工企业新生代员工管理之道(1天军工定制)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理者等 【培训课时】1天(6小时)(视企业具体需求,授课内容有所取舍)。

学习这门课可以获得什么收益?

识别经营分析中的关键财务指标、业务信号和决策问题;掌握指标拆解、数据判断、业务追问和经营建议的分析方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配