新生代管理技巧

围绕《新生代管理技巧》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲,便于企业判断是否匹配当前培训需求

一天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 单元名称
  • 单元内容
  • 单元输出
  • 案例研究

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 学习目标
  • 了解新生代的特征
  • 了解新生代的相处误区
  • 了解自己的职责与角色
  • 管理要求更清楚:时间管理的方法
  • 过程动作更具体:高效沟通的方式

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级,再把管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。

课程时间

一天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

学员准备

了解学员的基本状态和管理层的期望 提前安排课程日期 知识导入 新生代的特征 管理中的误区和技巧 时间管理 管理者的职责和角色 沟通的知识 沟通的技巧 沟通的模式 沟通的心态 高效的一天 任务胜任的方法 实战训练 新生代特征画像 管理案例分析 时间管理练习 沟通的模式练习 表达倾听和反馈练习 高效的一天练习 任务胜任555练习 落地应用 高效的一天 任务胜任555

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

张鹏 讲师头像

张鹏

精益生产管理实战专家

张鹏,精益生产管理实战专家,拥有19年大型企业精益管理实战经验。擅长精益生产体系构建、IE技术与效率改善及现场管理,致力于通过系统化方法帮助企业实现降本增效与运营优化

制造业汽车行业机械设备新能源交通运输食品医药
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课程差异说明

本课程页面围绕《新生代管理技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

学习目标;了解新生代的特征。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配