新晋管理者能力提升
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新晋管理者能力提升
很多组织将骨干员工提升为管理者后，如果没有进行系统的管理培训，将面临着这样的尴尬：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”
授课讲师：
黄山 · 管理沙盘实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新晋管理者能力提升（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
新晋管理者能力提升（1天版）
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新晋管理者能力提升（2天版）
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新晋管理者能力提升（2天版）
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新晋管理者能力提升（1天版）
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新晋管理者能力提升（1天版）
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新晋管理者能力提升（2天版）
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新晋管理者能力提升（1天版）
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课程大纲
沙盘推演篇（模拟推演，激活旧知）
沙盘推演篇（模拟推演，激活旧知）
一、沙盘推演
- 1. 明确目的：活着回来
- 2. 确定目标：利益最大化（金块+排名+物资剩余价值+现金）
- 3. 资源盘点
- 4. 目标确定：小组角色分工、目标制定
- 5. 行动计划：已知信息加工分析、资源分解、制定行动路线
- 6. 计划管控：风险预判，已制定计划反馈、调整、资源补充
- 7. 结果复盘：目标回顾、计划回顾、信息价值分析、角色复盘
复盘总结，理论学习，工具解析及应用
复盘总结，理论学习，工具解析及应用
一、团队人才盘点（人员配置与工作任务）
- 1. 沙盘团队角色分析
- 2. 管理者常见的四种角色错位
二、资源整合能力（信息分析和整理的能力）
- 1. 拆解与理清状况（资源盘点）
- 2. 看清管理的本质：让下属明白什么是最重要的
- 3. 掌握目标定义、目标的意义以及如何设定目标
- 4. 个人和团队目标设定的SMART原则
成为有价值的管理者核心关键词，三个问题，总结三个关键词
成为有价值的管理者核心关键词，三个问题，总结三个关键词
- 1. 非物质激励的效果及方法
- 2. 团队成员分级激活的用人四策（人群分层）
- 3. 沙盘推演：升级管理事件，洞悉行为背后的需求
- 4. 分析行为背后的需求及管理抓手
- 5. 分析管理的蝴蝶效应：一个小管理策略，影响团队长期或多环节连锁反应
适合对象
新任管理者、基层管理者、储备管理者
课程定位
很多组织将骨干员工提升为管理者后，如果没有进行系统的管理培训，将面临着这样的尴尬：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”。在组织中这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”
核心收益
- 了解管理者的十大职责，帮助各级管理者各司其职
- ● 知悉管理者能力晋升路径图，更加有针对性
- 掌握管理者七大角色及定位，在团队中确立信任和共识以实现团队的共同目标
课程背景与交付信息
课程结合《新晋管理者能力提升》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
课程时间
3天，18小时
授课方式
沙盘推演+讨论分享+讲师点评讲授
课程内容重点
01沙盘推演篇（模拟推演，激活旧知）
02复盘总结，理论学习，工具解析及应用
03成为有价值的管理者核心关键词，三个问题，总结三个关键词
讲师介绍
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
新任管理者、基层管理者、储备管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
了解管理者的十大职责，帮助各级管理者各司其职；● 知悉管理者能力晋升路径图，更加有针对性。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
沙盘推演+讨论分享+讲师点评讲授
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
