课程总览
内容重点
- Asyllabus
价值重构：新晋管理者的“七步”管理转型训练
目标拆解、团队协同与复盘改进、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
许延颖 · 管理心理学与组织效能提升专家
课程大纲
明定位——管理者自我定位与认知
内容重点
- 管理干部的由来与定义
- 管理干部的三种境界
- 做经理、坐经理、作经理
- 管理干部的四种错位
- 群众领袖/民意代表、
懂人心——积极性与能动性的根源
内容重点
- 心态管理的四大心理学原理
- 隐藏动力原理：自我价值（自信、自爱、自尊）
- 全息原理：以点带面，通过局部改变带动全局
- 正负能量原理：正负能量影响人的思维模式
- 关注点原理：关注什么，就会得到什么
善沟通——解决内部对立和冲突内伤严重
内容重点
- 沟通的核心认知
- 定义、作用、目的、原则（理解与尊重）
- 沟通的两种方式
- 单向沟通、双向沟通
- 沟通的三要素
做绩效——设定目标，引领方向
内容重点
- 目标管理的定义
- 区别于承包制、岗位责任制
- 目标管理的五大好处
- 目标管理的流程
- 宏观意义、微观意义
分轻重——实现目标的措施与手段
内容重点
- 时间管理的核心意义：时间与效率、现实价值
- 第五代时间管理核心内容
- 时间管理的杰哈理窗口
- 时间管理中的事件处理方法
- 时间管理中的办事顺序
促意愿——军心不稳、士气不振、斗志不高的破解之道
内容重点
- 激励的核心理论
- 马斯洛的需求理论
- 赫兹伯格的激励理论
- 可选择的激励菜单
- 影响团队凝聚力的三大杀手
驭团队——驾驭团队，知人善任
内容重点
- 测评
- 《PDP特质测评》——了解自我，带好团队
- PDP核心理念及特质模型
- 选对人、用对人、育好人、留好人
适合对象
curriculumObject：新晋管理干部
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- programobjective
- 课程围绕新晋管理者的核心能力需求，通过七步训练实现能力全面提升
- 明定位：清晰认知管理者的角色定位与核心职责，摆脱角色错位
查看更多收益 收起更多收益
- 懂人心：掌握心态管理的核心技巧，能够自我调节并引导团队心态
- 善沟通：习得高效的沟通方法，化解沟通冲突，做好跨部门与上下级沟通
- 做绩效：掌握目标管理的工具与方法，以目标引领团队绩效增长
课程背景与交付信息
Coursebackground
从后备干部到管理岗位，新晋管理者需完成角色、思维、技能三大价值重构，实现从个人能力到团队管理的角色转变，养成适配管理岗位的思维模式与行为习惯，这是新晋管理者必备的职业素养必修课
《新晋管理者的七步管理转型训练》，是其职业发展规划的核心素养与能力要求。通过转型训练，管理者能够科学设定工作目标，实现个人职业价值；掌握自我管理与团队管理的核心方法，提升个人与团队的工作效率，推动团队形成踏实苦干、积极进取的工作作风，实现业绩稳步增长；同时习得必备的管理技巧，打造有凝聚力、有战斗力的高效团队，筑牢新晋管理者的能力基础
课程时间
1天，6小时
授课方式
coursecharacteristics： 理论讲授50%、 项目训练20%、 案例分析10%、 工具应用10% 课程结构Curriculumstructure： 模块 核…
课程内容重点
01价值重构：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
许延颖
管理心理学与组织效能提升专家
管理心理学与组织效能提升专家。许延颖，管理心理学实战专家，拥有15年管理及近30年培训经验。擅长PDP领导力、员工EAP及体验式团队建设，致力于通过心理学与管理学融合提升组织效能
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本课程页面围绕《价值重构：新晋管理者的“七步”管理转型训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
curriculumObject：新晋管理干部。
学习这门课可以获得什么收益？
programobjective；课程围绕新晋管理者的核心能力需求，通过七步训练实现能力全面提升。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用coursecharacteristics： 理论讲授50% + 项目训练20% + 案例分析10% + 工具应用10% 课程结构Curriculumstructure： 模块 核…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
