管理者角色认知
内容重点
- 情境1：从业务骨干到团队管理者，如何认识角色的转变？
- 视频案例：从业务骨干转变为管理者，遇到了哪些问题？
- 误区一：新官上任三把火
- 误区二：成为超级英雄
新任管理者情境管理实战训练
新任管理者情境管理实战训练：目标拆解、团队协同…之后继续拆到业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
王洪涛 · 领导力与人才发展专家
课程大纲
工作现场发现下属的问题，如何给予即时反馈？
内容重点
- 反馈案例：如何给予即时反馈？
- 视频案例：出现了什么问题？
- 案例学习：反馈中的行为事例法：STAR Vs. STAR+AR
- 现场
面对下属的工作表现不佳，如何进行建设性的沟通和辅导？
内容重点
- 视频案例：常见的辅导场景
- 小组
- 传统管理 Vs 辅导（教练）
- 沟通方式：指导式沟通Vs辅导式沟通
- 辅导式沟通的关键
如何打破部门墙，有效推动跨部门沟通协作?
内容重点
- 跨部门协作典型困难
- 5. 种打造跨部门共识的关键策略
- 如何确定利益相关者（合作伙伴）？
- 门德洛･权力-利益分析矩阵（利益相关者重要性梳理）
- 跨部门协作6大要点（目标/益处/障碍/方法/支持/评估）
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
在企业内部，很多时候把晋升作为对专业能力强、绩效优秀员工的激励，旨在通过这种激励方式，留住人才，提升团队业绩。然而，专业能力强或者个人绩效优秀的员工，却经常管不好团队。因为企业对员工和管理者的评估要求和期望，是完全不一样的
《新任管理者情境管理实战》旨在为新任管理者提供一个实战化的学习课程，帮助他们在职业生涯的起航阶段乘风破浪，掌控管理艺术
本课程设计基于拉姆·查兰的管理经典书籍《管理梯队》，重新定义了管理者的工作理念、时间管理、管理技能关键内容。梳理了从员工晋升为管理者的四大误区与四大忠告。并解析了新任管理者走向卓越的关键技能。本课程采用情境模拟教学法，识别新任管理者在实际工作中会遇到的挑战管理场景，学员将被带入真实的工作环境，通过模拟实战的方式，通过讨论、实操和反思，深化对问题处理策略的理解，实现从理论到实践的高效转化
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新任管理者情境管理实战训练：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
王洪涛
领导力与人才发展专家
王洪涛，AI赋能人才发展专家。拥有近25年全球500强企业实战经验，擅长将传统管理智慧与AI技术结合。累计培养人才超两万人，主导近30个大型项目，持有AMA、DDI等多项国际认证，致力于为企业提供领导力发展与智能办公提效的综合解决方案
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本课程页面围绕《新任管理者情境管理实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
