新媒体核心认知与营销思维
内容重点
- 第一节：以史为鉴-媒体用于营销的200年历史
- 初现江湖：报纸广告和海报广告的产生与辉煌
- 发展升级：电视广告的三次起落与注意力时代的到来
- 百花齐放：移动互联网时代新媒体三驾马车
- 各显身手：占领，占领客户心智
消费品企业-新媒体营销赋能与企业应用
新媒体核心认知与营销思维和新媒体顶层设计与 I P打造会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
李中生 · 全域营销与数字化增长专家
课程大纲
新媒体顶层设计与 I P打造
内容重点
- 第一节：标杆案例-企业常见新媒体组合模型和原理
- 新媒体应用市场洞察与数据分析
- 引爆流量的新媒体组合模型
- 打造客户信任体系的新媒体组合模型
- 私域流量经营与转化的新媒体组合模型
新媒体内容营销与创作实战
内容重点
- 第一节：以人为本-内容生产的心理对照与时代特征
- 以人为本取代以产品为本的内容模式
- 愉悦客户取代愉悦自我的内容立意
- 情绪影响取代强制侵犯的内容核心
- 钩子前置取代循循善诱的内容顺序
新媒体传播裂变与私域运营
内容重点
- 第一节：自媒传播-依托自媒矩阵
- 自媒（微博/公众号/头条/小红书）内容传播特征
- 内容匹配的一致性原则与承接性设计
- 符合传播规律的内容发布与爆点安排
- 自媒平台粉丝互动与二次传播
新媒体精准转化与长线营销
内容重点
- 第一节：粉丝牵引-长线营销的牵引体系打造
- 基于利益的粉丝权益体系设计
- 基于情感的粉丝交互体系设计
- 基于圈层的粉丝社交体系设计
- 基于产品的粉丝习惯行为养成
新媒体融合升级与发展趋势
内容重点
- 第一节：新媒体与老渠道融合赋能
- 老渠道为新媒体起步助力
- 新媒体为老渠道赋能增效
- 不分新老只论功能的融合体系
- 第二节：新媒体发展趋势
适合对象
建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加，把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时，可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点
核心收益
- 客户判断更清楚：新媒体营销结构化思维体系
- 推进动作更具体：新媒体平台规则与运营核心
- 沟通复盘有依据：账号定位与IP建设关键技术
- 团队跟进更一致：营销创意稳定生成技术模型
- 客户判断更清楚：图文内容创作的技术模型
- 推进动作更具体：爆款短视频创作技术模型
课程背景与交付信息
对消费品企业来说，企业直接面向用户和受众，如何利用媒体引发用户关注、传递品牌价值、占领用户心智、促进交易转化、承载用户经营、推动分享转介，这是每个营销从业者、都应该考虑的问题
而这项工作的落地，需要我们在充分理解新营销、新用户、 新媒体的基础上，建立超级IP并搭建账号体系，洞察平台规则并做好媒体运营，创作爆款内容并支撑营销目标，搭建私域体系并做好终身转化
本课程以提升企业营销效果为最终目标，对消费品企业新媒体营销工作做整体体系搭建和关键技能训练，课程主要内容包括
课程时间
2小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新媒体核心认知与营销思维
02新媒体顶层设计与 I P打造
03新媒体内容营销与创作实战
04新媒体传播裂变与私域运营
05新媒体融合升级与发展趋势
讲师介绍
李中生
全域营销与数字化增长专家
李中生，全域营销与数字化增长专家，CAP-SYSTEM创始人。拥有15年营销实战经验，专注AI+新媒体营销、零售终端数字化运营及私域流量体系搭建。累计培训超1200场，服务美的、中国邮政等头部企业，助力业绩显著增长
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《消费品企业-新媒体营销赋能与企业应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
掌握新媒体营销结构化思维体系，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
