新质生产力与产业高质量发展

新质生产力的内涵定义会打开第一轮讨论,新质生产力提出的时代背景与新质生产力必须由三高筑底负责把练习结果接到后续工作

战略解码

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕新质生产力的内涵定义梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助新质生产力提出的时代背景完成一次可复盘的应用演练
  • 输出新质生产力必须由三高筑底相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

最近几年,新质生产力无疑是产业高质量发展的焦点,不仅被写入政府工作报告,更成为C位热词,引起各行业广泛关注。与此同时,围绕新质生产力,政府工作报告中也提到了十多个产业领域,如智能网联新能源汽车、前沿新兴氢能、新材料、低空经济、量子技术、大数据和人工智能等。毋庸置疑,这些产业也将成为国家接下来重点扶持的对象和就业新导向。那么,新质生产力意味着什么?具体有着怎样的内涵和战略价值?不得不说,加速发展新质生产力,既是形势使然,更是时代必然

在全球经济一体化和科技迅猛发展的当下,传统产业正面临前所未有的挑战与机遇。数字化、网络化、智能化已成为推动产业发展的关键力量,而新质生产力作为这一变革的核心驱动力,正逐步改变着传统产业的生产方式、经营模式乃至整个产业链的结构

我国在几年前就已经提出高质量发展,新质生产力本质上是高质量发展的关键着力点。它不仅是先进的生产力,不仅要有较高的科技含量,还要具备高效能、高质量,也就是生产资料的投入要更集约,生产方式要高效能,而且产出也必须是高质量

课程时间

3个小时

授课方式

讲师讲授、案例解析、小组研讨、互动答疑

课程内容重点

01新质生产力的内涵定义
02新质生产力提出的时代背景
03新质生产力必须由三高筑底
04新质生产力赋能产业高质量发展
05重塑经济增长与产业升级

课程大纲

课程总览

一、新质生产力的内涵定义
  • 1. 新质生产力提出的时代背景
  • 2. 新质生产力概述和战略价值
  • 3. 新质生产力必须由三高筑底
  • 4. 新质生产力强调的是质态,而不是业态
二、新质生产力赋能产业高质量发展
  • 1. 重塑经济增长与产业升级
  • 2. 培育战略性新兴产业和增长点
  • 3. 技术革新对企业经营模式的影响
三、前沿技术加速新质生产力发展1. 大数据技术与应用
  • 2. 云计算技术与应用
  • 3. 物联网技术与应用
  • 4. 人工智能技术与应用
  • 5. 数字孪生技术与应用
四、传统产业数转智改的迫切性
  • 1. 数字经济与产业升级
  • 2. 数据成为新的生产要素
  • 3. 新一代信息技术应用赋能
  • 4. 传统产业面临的困境与机遇
  • 5. 数转智改对产业发展的推动作用
五、企业数转智改的方法和路径
  • 1. 数字化转型的战略规划
  • 2. 数字化转型的组织变革
  • 3. 数字化转型的流程优化
  • 4. 数字化转型的人才培养
  • 第二单元:新质生产力时代能力重塑和提升方向
一、技术转化能力
  • 1. 傻瓜式、简单可依赖
  • 2. 不要让用户做选择题
  • 3. 需求洞察与痛点捕捉
  • 4. 用户需求VS应用
二、业务打磨能力
  • 1. 无痛点,不产品(服务)
  • 2. 做减法,不做加法(功能)
  • 3. 小步快跑,快速迭代(效率)
  • 4. 避免过度的流程设计(机制)
三、数据驱动能力
  • 1. 没有小数据,只有大数据
  • 2. 数据是商业模式关键支点
  • 3. 数字化运营三个核心指标
  • 4. 数据开发应用的四个层面
四、创造性输出能力
  • 1. 否定是创新的开始
  • 2. 创新是有中生无
  • 3. 创新是发现更多可能性
  • 4. 创新是做别人不做的事
  • 5. 脱离真实场景的创新是一厢情愿
  • 课程回顾、总结和分享

讲师介绍

张世民 讲师头像

张世民

AI应用及数字化转型实战专家

AI应用及数字化转型实战专家,17年互联网+传统产业经验,曾任多家平台CEO/COO。专注AI落地与数字化战略,累计授课超4500小时,服务政府、能源、金融等多行业头部客户。本课程与其数字化转型方向相关

政府国企电力能源通信金融银行烟草制造业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《新质生产力与产业高质量发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业管理层、部门骨干、数转智改相关岗位人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

对新质生产力的深入理解:核心理念、发展动态及其对传统产业的影响,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3个小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例解析+小组研讨+互动答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配