新质生产力下的物流发展：十五五规划与物流企业的战略航向

课程大纲

课程总览

一、培训背景

二、培训收益

三、培训对象与实施方式

四、培训时长与形式

五、培训内容大纲

透视十五五：国家战略与物流新机遇

1.1 国家宏观战略：新发展格局与物流使命

1.1 深度解读十五五规划核心要义：构建高水平社会主义市场经济体制
1.2 双循环新发展格局下物流业的战略定位与作用
1.3 新质生产力：驱动物流业转型升级的底层逻辑与关键要素
1.4 产业链供应链韧性与安全：物流企业的新责任与新机遇
案例：某海运物流企业构建全球供应链服务体系，助力国家战略
工具：PESTEL分析框架

1.2 全球与区域物流发展趋势：新变量与新生态

2.1 数字化与智能化：从传统物流到智慧供应链的演进路径
2.2 绿色化与可持续发展：碳达峰碳中和目标下的物流创新
2.3 供应链韧性与协同：应对不确定性的新型供应链模式
2.4 区域一体化物流：长三角等区域发展战略下的物流协同机遇
案例：某物流网络数智化升级加速全球物流提速
工具：机遇-风险热力图矩阵

1.3 竞争格局重塑：交通型物流企业的战略突围

3.1 传统物流企业的转型困境与破局之道
3.2 平台型物流企业的崛起与生态圈构建
3.3 交通型物流企业的独特优势：基础设施、公信力与资源整合能力
3.4 如何将交通优势转化为供应链价值：能力重构与模式创新
工具：交通型物流企业SWOT分析模板

物流企业的战略定位与未来规划

2.1 战略锚点：如何将国家战略转化为企业发展动能

1.1 战略共振：本企业与国家战略、区域规划的衔接点
1.2 目标分解：从宏观目标到中长期业务指标的SMART化设定
1.3 资源盘点：评估本企业现有交通资产、人才、技术、数据等核心资源
1.4 战略选择：聚焦核心优势，构建差异化竞争策略

2.2 价值延伸：交通型物流企业如何拓展服务边界

2.1 从运输商到供应链管理者：角色转变与能力升级
2.2 增值服务创新：仓储、加工、金融、信息等服务深度融合
2.3 数字化驱动的价值链重构：数据洞察与智能决策
2.4 生态伙伴共建：构建开放、协同的物流生态圈
案例：某快递物流供应链科技与华为云合作，打造数智化供应链生态

2.3 路线图绘制：本企业的未来业务沙盘规划

3.1 中短期业务目标设定：聚焦可实现，可量化

适合对象

与实施方式

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕透视十五五：国家战略与物流新机遇校准目标和边界，明确课堂重点动作
标准执行有抓手：物流企业的战略定位与未来规划安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
复盘跟进有依据：培训背景相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清透视十五五：国家战略与物流新机遇，再把物流企业的战略定位与未来规划接到标准固化与复盘中。

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01透视十五五：国家战略与物流新机遇

02物流企业的战略定位与未来规划

03培训背景

04培训收益

05培训对象与实施方式

讲师介绍

董道军

采购供应链管理与AI赋能业务效能专家

采购供应链与战略运营实战讲师，AI赋能业务效能提升专家。拥有20余年跨国企业实战经验及多项国际权威认证，累计授课覆盖全国50余城，参训学员超30000人次，致力于通过数字化与AI技术重构供应链效能

制造业汽车行业医药医疗电力能源通信物流供应链

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课程差异说明

本课程页面围绕《新质生产力下的物流发展：十五五规划与物流企业的战略航向》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合与实施方式等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

系统解读国家十五五规划及相关政策构建未来，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配