新质生产力—新质生产力下的制造业重构

适合对象

遵义钢绳厂管理层

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

改善动作更具体：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
标准执行有抓手：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
复盘跟进有依据：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从课程时长切入，明确授课方式与复盘跟进的具体动作。

课程时间

3小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程时长

02授课方式

03课程主要收益

04课程大纲目录（核心）

05新质生产力与全球制造业大变局：趋势、逻辑与战略窗口**

课程大纲

课程总览

一、课程背景

二、主讲人

三、课程对象

四、课程时长

五、授课方式

六、课程主要收益

七、课程大纲目录（核心）

第一章新质生产力与全球制造业大变局：趋势、逻辑与战略窗口**

1.1 新质生产力的核心构成与制造业迁移逻辑

1.2 全球制造业格局重排：美国再工业化、东南亚承接与中国升级

1.3 中国制造业政策脉络：从稳增长到高质量发展的政策组合

1.4 产业链安全与供应链韧性：地缘风险下的企业战略

案例：海尔泰国罗勇智慧工厂（2024–2025升级版）

第二章技术跃迁：智能制造、AI赋能与数字化转型的可落地路径**

2.1 AI驱动的生产优化：从质量控制到预测性维护

2.2 产线智能化与工业自动化：从局部改造到系统性升级

2.3 工业软件崛起：中国制造的隐形天花板与突破口

2.4 数字化转型路线图：以五化框架构建企业数字能力

案例：富士康郑州园区黑灯产线试点（2023–2025）

第三章绿色转型与全球市场新机遇：双碳、绿色制造与走出去战略**

3.1 绿色制造的价值链重构：成本压力与新增长点

3.2 双碳政策对制造企业的投资与融资影响

3.3 全球市场机遇：东南亚、印度、中东的产业转移窗口

3.4 制造企业的出海三板斧：能力复制、组织在地化、产业链协同

案例：宁德时代德国图林根工厂（2024扩建版）

八、课程总结

讲师介绍

郑科

宏观经济分析与AI金融科技应用专家

哈佛MPA与斯坦福MBA，CFA持证人，20年金融科技跨界实战专家。曾任世行特约研究员及多所高校实践教授，擅长将宏观经济洞察、AI前沿技术与金融实务深度融合，主导多个国家级重大项目，为政府与金融机构提供战略咨询与数字化转型培训。可结合数字金融与金融科技方向补充授课视角

金融银行政府国企互联网科技房地产制造业

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课程差异说明

本课程页面围绕《新质生产力—新质生产力下的制造业重构》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配