士别三日:新上任管理者角色转换与能力提升

从个体贡献者到团队管理者需要接到岗位场景,管理者的定位在哪和管理者角色定位会帮助团队确认边界与后续动作

2天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者的定位在哪?
  • 1. 从个体贡献者到团队管理者
  • 互动讨论
  • 2. 管理者角色定位
  • 三种重要角色
  • 作为下属的新晋管理者——执行者
  • 作为同事的新晋管理者——合作者
  • 作为上司的新晋管理者——领导者
  • 领导者的核心作用(发展方向、提供资源、把关工作)
  • 走出角色转变的误区
二、如何成为精准的期待管理者?
  • 1. 对不同身份的不同期望管理
  • 对直属上司的期望管理
  • 对同级的期望管理
  • 对下属的期望管理
  • 2. 了解下属对上司的期望
  • 岗位期望
  • 职业规划期望
  • 3. 明确上司对下属的期望
三、如何成为高效的时间管理者?
  • 1. 正确认识时间(猴子管理法则)
  • 猴子管理法则
  • 案例导入:猴子管理法则:如何避免自己忙死、下属闲死?
  • 课堂分享:如何才能避免下属的猴子跳到自己背上呢?
  • 课堂
  • 讨论:你的时间主要用在哪些事上?如何提高事情的处理效率?
  • 2. 占用管理者的时间的4个维度(老板、组织、外部、下属)
  • 3. 管理者时间管理的2个核心
  • 聚焦要事:授权可由别人处理的事给他人
  • 提升效率:提升应由自己完成的事的处理效率
四、工作目标如何制定?
  • 1. 工作目标与工作计划
  • 工作目标与工作计划
  • 侧重于结果的工作目标(SMART原则)
  • 2. 基于SMART原则的目标设定
  • SMART原则的5个要素
  • 实操SMART原则
  • 练习:修改不符合SMART原则的目标
  • 应用:请用SMART原则写出部门/个人的年度目标
  • 3. 设定目标的典型错误的规避技巧
五、行动方案如何策划?
六、如何合理下达和分配工作
七、过程管理——工作状态尽在掌控中
八、如何带好一支团队

适合对象

中高层管理者、部门主管、团队主管、后备干部、资深员工等

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 全面了解角色认知,从个体贡献者到管理者的角色转换
  • 提高目标管理实施的有效性,掌握设定目标、制定计划、计划下达的实施技巧
  • 反馈辅导有抓手:了解下属、建立关系的核心技巧
  • 团队复盘有依据:有效沟通技巧的方法
  • 管理要求更清楚:带领团队,提高绩效的方法

课程背景与交付信息

企业或者团队在提拔新员工或者扩建团队时,新任管理者是否出现过下列问题?

经常选择独立完成任务,一到团队合作就发愁

与其他团队成员相处不融洽,冲突多

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的定位在哪?
02从个体贡献者到团队管理者
03管理者角色定位
04三种重要角色
05作为下属的新晋管理者——执行者

讲师介绍

粟长风 讲师头像

粟长风

管理效能与组织心理赋能专家

前空军中校,资深企业管理实战专家。融合16年部队管理经验与6年企业高管实战,擅长中高层领导力、TTT内训师培养及员工EAP。累计培训数千人次,以军事化+心理学+实战复合视角,助力组织提升管理效能与心理资本

金融银行通信消费品零售交通基础设施能源业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《士别三日:新上任管理者角色转换与能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中高层管理者、部门主管、团队主管、后备干部、资深员工等。

学习这门课可以获得什么收益?

全面了解角色认知,从个体贡献者到管理者的角色转换;提高目标管理实施的有效性,掌握设定目标、制定计划、计划下达的实施技巧。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配