新闻摄影及短视频摄影摄像技巧

在移动互联网高速发展的时代背景下,视频化成为主流的表达方式,视听作品尤其是短视频创作越来越融入普通百姓的生活

多版本课程 2 个可选版本 数字营销

销售团队当前卡点先说清楚,我们再整理数字营销讨论版课纲

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新闻摄影及短视频摄影摄像技巧 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新闻摄影及短视频摄影摄像技巧(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

企业宣传的人员媒体工作者以及对新闻纪实影像感兴趣的人

课程定位

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

课程适配与选型边界

这部分用于判断《新闻摄影及短视频摄影摄像技巧》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业宣传的人员媒体工作者以及对新闻纪实影像感兴趣的人

业务问题

本课程围绕《新闻摄影及短视频摄影摄像技巧》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容重点包括第二部分涉及新闻摄影实践诸环节,讲解从选题确立到实地采访的工作要点。、第一讲:新闻摄影叙事、第二讲:摄影构图基础等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由王雅楠主讲来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较数字营销主题范围,可先进入相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准。 同名或近似课程存在多版本时,应按讲师背景、参训对象、行业场景和课时深度区分,避免把多个课程页写成同一个搜索意图

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕新闻摄影及短视频摄影摄像技巧:客户…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助画像识别、需求澄清与关系推进完成一次可复盘的应用演练
  • 输出机会判断、异议处理与过程跟进相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在移动互联网高速发展的时代背景下,视频化成为主流的表达方式,视听作品尤其是短视频创作越来越融入普通百姓的生活。随着5G技术和AI技术的发展,媒体行业已经进入了视频化表达、智能化引领的时代。所以无论你是普通的老百姓,还是专业的媒体人,掌握用专业摄像机、有视频记录功能的单反相机、智能手机等工具来拍摄画面,形成视听作品的方法和技巧就显得非常必要。在电视摄像飞人寻常百姓家的过程中,有人忽略了它的专业性,认为摄像是一件极其简单的事,只要把人和物框进画框来就可以了,不存在艺术和美的问题。其实不然,在电视摄像领域,对于被摄的人和…

进入21世纪第三个10年,国内作为传统媒体主要组成部分的广播电视面临着传播环境的急剧变化。新媒体的广泛应用在向传统的广播电视发起挑战的同时,又为广播电视的信息传播提供了新的渠道、新的载体,并赋予其新的形式

以微博、微信、抖音、快手、哔哩哔哩、西瓜视频等为代表的依托移动互联网的自媒体的诞生,冲击着新闻从业人员和专业视听生产者的原有地位,促使各类社会主体不依靠新闻媒体而大量从事自主传播。这一方面对包括广播电视工作者在内的专业传播人员提出了新的业务要求,同时又在更广阔的范围内创造了广泛的对传播专门人才的需求

课程内容重点

01新闻摄影及短视频摄影摄像技巧:客户识别、沟通推进与成交转化
02客户经营:画像识别、需求澄清与关系推进
03销售推进:机会判断、异议处理与过程跟进
04成交复盘:拜访记录、协同动作与行动计划

课程大纲

新闻摄影叙事

内容重点
  • 用照片讲故事
  • 讲故事的人
  • 单幅照片的叙事
  • 照片故事
  • 专题摄影

摄影构图基础

四、透视与摄影构图
  • 色彩透视
  • 影调透视
  • 虚实透视
  • 线条透视
五、视觉重点与趣味中心的建立
  • 1. 视觉重点
  • 2. 趣味中心

摄影画面的组织

六、摄影画面的点和线
  • (1)、点
  • (2)、线
七、摄影画面的色彩
八、摄影画面的质感
九、摄影画面的影像构成
  • (1)、摄影画面的影调
  • (2)、摄影画面的形
  • A:清晰的轮廓出现在画面中
  • B:用颜色、明暗反差等视觉元素来勾勒被摄体的形
  • C:重复出现的点或者线条组合形成的形状
  • D:负形的应用

项目教学与实训

一、风光摄影
  • 风光摄影的器材
  • 风光摄影的用光
  • 风光摄影的取景构图
  • 不同题材的拍摄手法
  • 看案例解析
二、人像摄影
  • 人像摄影的用光
  • 人像摄影的姿态
  • 人像摄影的构图
  • 人像摄影的曝光
  • 不同人物的拍摄手法
  • 看案例解析
三、广告摄影
  • 1. 广告摄影的特点及分类
  • 2. 广告摄影的器材设备
  • 3. 广告摄影的布光
  • 4. 不同商品的拍摄手法
  • 看案例解析

短视频摄影摄像的技巧

内容重点
  • 理论知识
  • 透视原理
  • 素描关系
  • 色彩分析
  • 手机摄影前的准备工作

视频运镜的技巧

内容重点
  • 固定机位
  • 单点固定
  • 多点固定
  • 运动机位

实拍类的短视频制作技巧

内容重点
  • 剪映的基础应用(剪映APP免费)
  • 视频素材的导入
  • 视频素材的字幕
  • 视频素材的过渡
  • 视频素材的拼接

讲师介绍

王雅楠 讲师头像

王雅楠

新媒体营销与品牌策划专家

新媒体营销策划专家,AI效能提升训练师。20年传媒营销经验,曾任卫视首席导演及4A高管。擅长新媒体营销、品牌策划及AI应用,连续7年服务三大运营商,打造多个现象级营销案例

互联网科技通信金融银行文旅行业消费品零售汽车行业
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课程常见问题

这门《新闻摄影及短视频摄影摄像技巧》适合哪些企业或学员?

适合企业宣传的人员媒体工作者以及对新闻纪实影像感兴趣的人。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

本课程围绕《新闻摄影及短视频摄影摄像技巧》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对数字营销的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第二部分涉及新闻摄影实践诸环节,讲解从选题确立到实地采访的工作要点。、第一讲:新闻摄影叙事、第二讲:摄影构图基础等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准