数字化赋能与非财管理核心能力提升

当人工智能开始处理基础核算、当企业竞争进入微利时代,而每一次决策都需用数据验证

0.5天,3小时 多版本课程 2 个可选版本 数字化转型

补充工具基础、岗位场景和输出要求后,可把数字化转型训练整理成更贴近现场的方案

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
数字化赋能与非财管理核心能力提升 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

数字化赋能与非财管理核心能力提升(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

适合对象

企业中高层管理人员、储备干部、财务人员

课程定位

AI任务拆解、流程嵌入和输出复核需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

课程适配与选型边界

这部分用于判断《数字化赋能与非财管理核心能力提升》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

企业中高层管理人员、储备干部、财务人员

业务问题

本课程围绕《数字化赋能与非财管理核心能力提升》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容重点包括第一部分:企业数字化意识提升、第一讲:企业经营数据化转型趋势、第二讲:数据化管理核心价值等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由李一弘主讲来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较数字化转型主题范围,可先进入相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准。 同名或近似课程存在多版本时,应按讲师背景、参训对象、行业场景和课时深度区分,避免把多个课程页写成同一个搜索意图

核心收益

  • 先确认工具场景、输入要求和输出校验,让训练目标更具体
  • 数字化赋能与非财管理核心能力提升…和业务任务、工具适配与使用边界会被串成一组可练习的AI应用
  • 流程复用更容易:提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 形成流程嵌入:提示词、数据输入与输出校验相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

当人工智能开始处理基础核算、当企业竞争进入微利时代,而每一次决策都需用数据验证。我们正身处易变、不确定、复杂、模糊时代,企业需要的不是听话的执行者,而是能用财务视角穿透业务本质的决策者

在数字经济深度渗透企业经营的当下,数据已成为驱动决策、优化流程、管控风险的核心生产要素。然而,传统企业普遍面临数据化意识薄弱、业务与财务协同壁垒显著等问题:业务部门对财务语言(三大报表逻辑、业财数据关联)缺乏系统认知,导致资源配置效率低、风险预判能力不足;数据价值未被充分挖掘,经验驱动决策仍占主导,难以适应快速变化的市场环境。 本课程旨在树立企业全员数据化管理意识,理解数据在企业决策中的核心价值,掌握三大财务报表(资产负债表、利润表、现金流量表)的核心逻辑与分析方法,理解业财融合的内涵与重要性,帮助非财务管理者建立…

课程时间

0.5天,3小时

授课方式

课程讲授、引导思考、案例分析、小组讨论、小组共创等方式呈现

课程内容重点

01数字化赋能与非财管理核心能力提升:业务场景、工具应用与质量检查
02场景识别:业务任务、工具适配与使用边界
03流程嵌入:提示词、数据输入与输出校验
04应用复盘:效率指标、风险控制与迭代计划

课程大纲

企业经营数据化转型趋势

一、数据时代的企业变革
  • 1. 数字经济对企业经营的影响
  • 1. 数据成为企业核心生产要素
  • 2. 数字化转型是企业生存发展的必由之路
  • 2. 传统管理模式痛点
  • 1. 数据孤岛:部门间数据割裂,信息不对称
  • 2. 手工处理:效率低下,易出错,决策滞后
  • 3. 经验驱动:缺乏数据支撑,决策主观性强
  • 3. 数据化管理的核心价值
  • 1. 实时洞察:实时数据获取,及时发现问题与机会
  • 2. 精准决策:数据驱动决策,提升决策科学性
二、数据化管理在企业中的应用
  • 1:企业经营关键要素的数据化
  • 1. 人:人力资源数据
  • 2. 财:财务数据
  • 3. 物:资产数据
  • 4. 信息:市场数据
  • 2. 数据化管理在各业务环节的体现
  • 1. 生产环节:生产数据监控与优化
  • 2. 销售环节:客户数据分析与精准营销
  • 3. 供应链环节:库存数据管理与供应链协同

数据化管理核心价值

一、数据驱动决策
  • 1. 从经验决策到数据决策的转变
  • 1. 传统经验决策的局限性
  • 2. 数据决策的科学性与准确性
  • 2. 数据如何支持企业战略规划
  • 1. 市场数据与市场定位
  • 2. 财务数据与资源配置
  • 3. 案例:某企业通过数据预测市场需求,调整产品战略
二、数据提升运营效率
  • 1. 数据化流程管理
  • 1. 业务流程数字化带来的效率提升
  • 2. 案例:某公司通过数据优化采购流程,降低采购成本
  • 2. 数据化绩效评估
  • 1. 建立科学的数据化绩效指标体系
  • 2. 实时数据监控与绩效改进
三、数据助力风险管控
  • 1. 企业经营风险的数据分析
  • 1. 市场风险、信用风险、运营风险的数据识别
  • 2. 案例:通过应收账款数据监控信用风险
  • 2. 数据化风险预警机制
  • 1. 建立风险预警指标体系
  • 2. 实时数据预警与应对措施
四、企业数据化意识建立
  • 1. 高层领导的数据化思维培养
  • 领导以身作则,推动数据文化建设
  • 2. 全员数据素养提升
  • 1. 数据意识的重要性培训
  • 2. 基础数据分析技能培养
  • 3. 企业数据文化建设
  • 1. 建立数据共享机制
  • 2. 鼓励数据驱动的决策方式

第二部分:财务报表解读与业财融合

一、财务报表与企业健康分析
  • 1. 财务报表核心逻辑与高管视角解读
  • 1. 三张报表的管理语言
  • 家底:资产负债表
  • 面子:利润表
  • 日子:现金流量表
  • 2. 核心科目解读
  • b负债科目:短期借款、应付账款、其他应付、预收账款、长期借款、或有负债
  • c权益科目:资本公积、盈余公积、未分配利润
  • d收入科目:主营业务收入、其他业务收入、营业外收入
  • e费用科目:业务费用、管理费用、研发费用
二、现金流管控与利润提升实战
  • 1. 现金流管理、企业生存的血液系统
  • 现金流循环模型:经营、投资、筹资活动协同
  • 2. 判断资金链断裂的4个预警信号
  • 1. 现金流异常
  • a经营活动现金流持续为负,或远低于净利润
  • b现金储备急剧下降,无法覆盖3-6个月日常开支
  • c依赖短期借款维持现金流,出现借新还旧循环
  • 2. 偿债能力恶化
  • a流动比率
  • b利息保障倍数
三、全面预算与投融资决策
  • 1. 全面预算编制与动态调整
  • 1. 全面预算编制方式、参与人员、编制时间
  • 2. 预算与战略衔接、从目标设定到绩效闭环
  • 3. 预算执行偏差分析、滚动预测与弹性预算
  • 2. 投融资决策中的财务思维
  • 1. 融资渠道选择、股权融资vs债权融资
  • 2. 融资注意事项:融资规模、期限、方式、权责、代价
  • 3. 投资评估
  • 工具:IRR、NPV、资本成本测算
  • 4. 投资注意事项:目的明确,量力而行,专业团队、风险评估
四、内控体系搭建与风险防范
  • 1. 内控搭建五步法
  • 1. 顶层设计:明确内控目标与框架
  • 2. 风险评估:识别核心风险点
  • 3. 控制活动:关键流程标准化

讲师介绍

李一弘 讲师头像

李一弘

财税管理实战专家

李一弘,财税管理实战专家,拥有18年大型企业财税管理经验。擅长财务管理、税务合规及AI财务应用,累计授课300+场,学员过万人。致力于通过业财融合与智能技术,帮助企业实现合规风控与价值创造

电力能源金融银行制造业政府国企通信烟草
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课程常见问题

这门《数字化赋能与非财管理核心能力提升》适合哪些企业或学员?

适合企业中高层管理人员、储备干部、财务人员。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

本课程围绕《数字化赋能与非财管理核心能力提升》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对数字化转型的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一部分:企业数字化意识提升、第一讲:企业经营数据化转型趋势、第二讲:数据化管理核心价值等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准