课程总览
- 案例研讨:XX项目部的集体停工和辞职
- 案例研讨:MJ公司高级研究员的选拔
- 目标管理的OGSM模型
- 目标值设定的五种方法
- 案例:华为公司绩效与计划管理框架、季度工作总结与计划样表
- 案例研讨:为什么冯经理的激励会失败?
围绕《非人力资源经理的人力资源管理》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲,便于企业判断是否匹配当前培训需求
中基层管理干部、储备干部 参训要求: 未参过系统的、类似的训练;中基层管理干部年龄在35岁以下
《非人力资源经理的人力资源管理》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
这部分用于判断《非人力资源经理的人力资源管理》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师适配度
中基层管理干部、储备干部 参训要求: 未参过系统的、类似的训练;中基层管理干部年龄在35岁以下
课程内容重点包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由梅博主讲来判断是否匹配
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从课程背景与业务场景梳理切入,继续校准核心方法与关键工具讲解与后续跟进节奏。
12学时 教学提示: 本课程主要针对专业/技术/营销领域中基层管理者设计。对HR从业者稍浅显,对中大型企业资深的中高层管理者、董事长/总经理等来说针对性不强。 非授课对象参加培训、评估反馈,会造成培训满意度下降及计算分值的失真。 缺乏全面、认真的课前需求分析,特别是缺少对学员的需求和心理预期了解,课程质量存在较大风险。学员训前不做需求反馈,训后参与满意度评估,会造成数据失真。 参训学员建议控制在40人左右;合理的学员数量将有助于课堂满意…
讲授、视频学习、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享……
研发与工程技术人才管理专家
AI企业执行董事、芯片企业人力资源高管,北大领导力研究中心研究员。专注研发与工程技术人才管理及从技术走向管理,具备华为管理体系构建与多行业实战经验,擅长基层管理者角色认知与非HR经理的人力资源管理培训
查看讲师主页本课程页面围绕《非人力资源经理的人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理干部、储备干部 参训要求: 未参过系统的、类似的训练;中基层管理干部年龄在35岁以下。
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准