中基层管理干部、储备干部 参训要求： 未参过系统的、类似的训练；中基层管理干部年龄在35岁以下
非人力资源经理的人力资源管理
围绕《非人力资源经理的人力资源管理》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲，便于企业判断是否匹配当前培训需求
授课讲师：
梅博 · 研发与工程技术人才管理专家
适合对象
中基层管理干部、储备干部 参训要求： 未参过系统的、类似的训练；中基层管理干部年龄在35岁以下
课程定位与主要问题
《非人力资源经理的人力资源管理》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
课程适配与选型边界
这部分用于判断《非人力资源经理的人力资源管理》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师适配度
课程内容重点包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由梅博主讲来判断是否匹配
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 能复述管人与管事之间的关系、部门管理者在人员管理工作中的责任；理解系统的人员管理思维
- 能复述人才选拔的三大维度、测评技术的三个分支、面试访谈STAR技巧的四个步骤
- 能复述员工培育的四个维度、部属培育的步骤、人才训练的三大手法、绩效诊断箱用法；理解各类型人员的培育策略
查看更多收益 收起更多收益
- 能复述KPI指标设计的简易方法、来源的四个维度；理解绩效权重值和目标值设计的方法和工具
- 能复述管理者日常激励员工的一个工具、四个策略及人员激励的核心思想
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从课程背景与业务场景梳理切入，继续校准核心方法与关键工具讲解与后续跟进节奏。
课程时间
12学时 教学提示： 本课程主要针对专业/技术/营销领域中基层管理者设计。对HR从业者稍浅显，对中大型企业资深的中高层管理者、董事长/总经理等来说针对性不强。 非授课对象参加培训、评估反馈，会造成培训满意度下降及计算分值的失真。 缺乏全面、认真的课前需求分析，特别是缺少对学员的需求和心理预期了解，课程质量存在较大风险。学员训前不做需求反馈，训后参与满意度评估，会造成数据失真。 参训学员建议控制在40人左右；合理的学员数量将有助于课堂满意…
授课方式
讲授、视频学习、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享……
课程内容重点
01课程背景与业务场景梳理
02核心方法与关键工具讲解
03典型案例分析与实操演练
04课程复盘与落地答疑
课程大纲
课程总览
一、人力资源管理的基础认知 3H
- 案例研讨：XX项目部的集体停工和辞职
二、面试选拔高潜力人才 2.5-3H
- 案例研讨：MJ公司高级研究员的选拔
三、部属培育与辅导2.5-3H
- 目标管理的OGSM模型
- 目标值设定的五种方法
- 案例：华为公司绩效与计划管理框架、季度工作总结与计划样表
五、员工激励的方法和工具 0.5-1.5H
- 案例研讨：为什么冯经理的激励会失败？
讲师介绍
梅博
研发与工程技术人才管理专家
AI企业执行董事、芯片企业人力资源高管，北大领导力研究中心研究员。专注研发与工程技术人才管理及从技术走向管理，具备华为管理体系构建与多行业实战经验，擅长基层管理者角色认知与非HR经理的人力资源管理培训
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《非人力资源经理的人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《非人力资源经理的人力资源管理》适合哪些企业或学员？
适合中基层管理干部、储备干部 参训要求： 未参过系统的、类似的训练；中基层管理干部年龄在35岁以下。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解、典型案例分析与实操演练等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
