筑牢防线:核动力海外安全防护课堂

课程设计、课堂呈现与学习转化之后继续拆到学习目标、内容结构与练习任务和互动控场、表达节奏与学员转化,让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5天 服务营销

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
筑牢防线:核动力海外安全防护课堂 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

筑牢防线:海外安全防护课堂 可选版本

0.5天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

第一章 行前安全意识准备

内容重点
(一)目的地风险评估
  • 1. 收集当地安全信息
  • 2. 分析潜在安全隐患
(二)个人安全规划
  • 1. 证件与财物准备

第二章 枪击和爆炸事件应对

内容重点
(一)预防措施
  • 1. 识别高危场所
  • 2. 保持警惕习惯养成
(二)应急逃生
  • 1. 寻找掩体与遮蔽物

第三章 绑架和劫持事件应对

内容重点
(一)风险预防
  • 1. 日常行动隐蔽性
  • 2. 避免暴露关键信息
(二)被劫持应对
  • 1. 保障生命安全原则

第四章 可疑人员识别与应对

内容重点
(一)识别特征
  • 1. 异常行为观察
  • 2. 可疑物品判断
(二)应对方法
  • 1. 保持距离策略

适合对象

建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕课程设计、课堂呈现与学习转化梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助学习目标、内容结构与练习任务完成一次可复盘的应用演练
  • 输出互动控场、表达节奏与学员转化相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在全球化深入发展的当下,中国核动力学院人员海外业务拓展频繁。然而,海外安全形势复杂多变,枪击、爆炸、绑架劫持等安全威胁频发,可疑人员活动也增加了潜在风险。为保障学院人员海外工作、学习的生命财产安全,提升其海外安全防护能力,特开展此次海外安全技能培训。通过系统培训,使学员掌握必要的安全知识与应对技能,降低海外安全风险,确保海外任务顺利开展

课程时间

0.5天

课程内容重点

01筑牢防线:课程设计、课堂呈现与学习转化
02课程设计:学习目标、内容结构与练习任务
03课堂呈现:互动控场、表达节奏与学员转化
04培训落地:评估反馈、课后任务与复盘改进

讲师介绍

李涵 讲师头像

李涵

安全生产管理与应急指挥专家

国家消防救援总局应急指挥中心副总工,注册安全工程师。深耕安全生产与应急指挥20年,擅长AI驱动安全风险防控及合规管理。主导多个大型安全项目,助力企业实现零事故目标,培养500+内训师,参与多项国家标准制定

电力能源石油石化制造业建筑工程政府国企
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准;围绕课程设计、课堂呈现与学习转化梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配