目标管理与绩效提升
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
目标管理与绩效提升
目标管理认知与解析先把对象、任务和边界讲清，目标制定与落地分解再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
田乐明 · 企业管理效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
目标管理与绩效提升（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
目标管理认知与解析
一、目标与目标管理
- 1. 目标与目标管理
- 2. 人们为什么不设定目标
- 3. 目标管理的三大核心（目的/目标/标准）
- 4. 使用目标设定工具-SMART原则
- 案例视频：《当幸福来敲门》
- 演练：目标制定话术
二、目标管理的三大步骤
- 1. Plan-目标的设定
- 2. Do-目标管理的实施
- 3. See-目标管理的评估
目标制定与落地分解
一、个人目标的由来
- 1. 企业/组织总目标-部门/团队目标-个人/岗位目标
- 2. 年度目标-月度目标-周目标-日目标
- 演练：工作日志工具
二、如何有序设定目标
- 1. 如何设定纵横交错的目标
- 2. 如何解决目标实现中的问题
- 3. 如何找出实现目标所需要的内外资源
- 演练：目标卡制定
三、目标分解七步骤
- 步骤一：正确理解目标
- 步骤二：制订符合SMART原则的目标
- 步骤三：检验目标是否与上司的目标一致
- 步骤四：列出可能问题和阻碍，找出解决方法
- 步骤五：列出实现目标所需要技能和授权
- 步骤六：列出所必需的合作对象和外部资源
- 步骤七：确定目标完成的日期
- 演练：工作目标的分解
绩效提升与计划执行
一、通过计划提升绩效
- 1. 含义-目标是计划实施的前提，计划是目标实现的保障
- 2. 工作计划的常见误区
- 计划赶不上变化
- 不准确的计划没有价值
- 计划减低灵活性
- 3. 工作计划的作用
- 明确方向、协调方向
- 预测变化、规避冲击
- 减少浪费、避免损失
- 使企业运营处于受控状态
二、制作每日工作计划表
- 1. 二维四象图：重要&紧急
- 2. 制作工作时间表的4大步骤
- 工具：制作你的工作时间表
三、工作计划七要素
- 计划工具5W2H工具运用
- What——是什么？
- Why——为什么？
- When——何时？
- Where——何处？
- Who——谁？
- How——怎么做？
- How much——多少？
- 案例分析1：报告复印
- 案例分析2：通知传达
四、如何制定行动计划
- 1. 正确梳理工作任务
- 2. 确定任务的实施措施、步骤、时间及预期成果
- 3. 配备必要的资源
- 演练：《行动计划表》
- 现场
- 演练：如何提高我的工作绩效
五、基于SWOT分析法的绩效提升
- 1. 自我现状分析
- 2. 运用SWOT制定行动策略
- 3. SWOT-组合多角度分析-制定策略
- SO进攻策略：利用哪几项优势去掌握哪几项机会以达成工作目标！
- ST防守策略：利用哪几项优势去面对威胁将风险减到最低！
- WT防守性改善策略：面对威胁必须要改善的弱项！
- WO进攻性改善策略：必须要改善的劣势去把握最大的机会！
- 案例分析：《赤壁之战》SWOT分析
- 课程总结：《目标管理与绩效提升》
适合对象
中基层管理者
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕目标管理认知与解析校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：目标制定与落地分解安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 团队复盘有依据：绩效提升与计划执行相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
明确地设定目标可以让组织专注于有效的资源利用及制定未来发展的方针。具体的目标保障了付诸行动之后将目标变成现实。而设定目标是一个持续不断的过程，对组织中每个成员的技能都有较高的要求
目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称成果管理，俗称责任制。它是企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行自我控制，自下而上地保障目标实现的一种管理办法。企业组织并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作
作为基层员工，应该能够提升自我目标管理与计划执行的能力，通过目标进行管理、绩效评估以及激发自我积极性
课程时间
1天，6小时
课程内容重点
01目标管理认知与解析
02目标制定与落地分解
03绩效提升与计划执行
04案例分析1：报告复印
05案例分析2：通知传达
讲师介绍
田乐明
企业管理效能提升专家
北京管理科学院副院长，16年大型企业管理实战经验。专注中层管理与领导力提升，独创《领导式管理》情景式教学系统，累计培训1000余场，服务众多世界500强及国企央企。本课程与其中层管理方向相关
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕目标管理认知与解析校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
