贵妃荔枝:目标管理与计划执行

贵妃荔枝:目标管理与计划执行不只补概念,更关注剧本杀沉浸体验、干货讲解与实操演练在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 管理技能

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
贵妃荔枝:目标管理与计划执行 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

贵妃荔枝:目标管理与计划执行(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

第一部分:剧本杀沉浸体验

一、剧本热身
  • 1. 选PK角色
  • 2. 机制与破冰
  • 3. 角色介绍手册
二、剧本流程
  • 根据现场需求与时间等,微调整,流程并不完全固定
  • 根据剧本杀的机制玩本:PK、讨论、头脑风暴、呈现
  • 讲师穿插理论引导、觉察,据学员情况适时阶段讨论
  • 复盘剧本机制、复盘玩与课之间的转换链接
  • 小组头脑风暴ORID(道与术:学习目标、学习秘诀)
三、代表发言与行动计划
  • 您在剧本杀体验中,有没有以下的收获?
  • 假如你是李善德,能更好解决问题吗?

目标管理认知

一、企业管理的困惑
  • 1. 各种成本上升的压力
  • 2. 如何提高工作效率
二、部分企业目标管理现状
  • 1. 目标管理流于形式
  • 2. 员工感觉目标太高难于达成
  • 3. 员工对目标管理抵触
  • 4. 目标管理对实际工作帮助不大
三、目标管理循环
  • 1. 目标设定
  • 2. 职责履行
  • 3. 考核实施
  • 4. 结果运用

目标的制定与分解

一、企业目标的制定
  • 1. 什么更重要
  • 2. 企业的业务重点领域
  • 案例讲解:某公司的目标体系
二、目标的性质
  • 1. 定量目标
  • 2. 定性目标
  • 3. 结果性目标
  • 4. 过程性目标
三、目标制定的四个维度
  • 1. 数量
  • 2. 时间
  • 3. 质量
  • 4. 成本
四、目标制定的SMART原则
  • 1. 具体的
  • 2. 可测量的
  • 3. 可实现的
  • 4. 相互关联的
  • 5. 一定时限的
五、目标设计的八个方面
  • 1. 技术创新
  • 2. 市场地位
  • 3. 生产及服务能力
  • 4. 财务及资产
  • 5. 获利能力
  • 6. 管理者的培养
  • 7. 员工绩效
  • 8. 社会责任
六、目标分解方法
  • 1. 理解目标
  • 2. 直接分解
  • 3. 直接落实
  • 4. 价值树分解
七、企业目标的分解
  • 1. 如何将企业目标分解到部门
  • 课堂案例:利润目标的分解到部门
  • 2. 如何将部门目标分解到岗位
  • 课堂案例:产品交付周期目标的分解到岗位
  • 3. 目标的时间维度分解
八、目标值的制定
  • 1. 历史比较法
  • 2. 行业标杆法
  • 3. 策略分析法
  • 4. 资源变化法
  • 5. 竞标决定法

围绕目标的工作计划制定

一、企业年度经营计划的制定
  • 1. 目标——策略——计划的联系与区别
  • 2. 计划制定前的准备
  • 3. 计划制定的5W2H
  • 4. 重点事项的确定
二、围绕公司经营计划的部门工作计划
  • 1. 围绕目标
  • 2. 从上级产生
  • 3. 从本部门产生
  • 4. 从内外客户产生
三、部门工作项目整理
  • 1. 工作项目的要素
  • 2. 工作项目的主要内容
四、部门工作立项
  • 1. 分类、打包
  • 2. 确定名称和目标
  • 3. 确定负责人、资源需求和进度计划
五、部门项目计划
  • 1. 确定项目工作范围
  • 2. 分配任务职责
  • 3. 统筹项目间活动的关联
  • 课堂
  • 演练:部门工作计划的制定

工作计划的落实

一、计划的执行监控
  • 1. 工作计划的执行与监控
  • 2. 主管如何通过月度目标检讨会进行过程控制
  • 3. 月度烧烤会的流程与操作技巧
  • 4. 季度营分析会的流程与操作技巧
  • 5. 工作计划的执行保障
  • 课堂案例:计划落实的过程辅导
二、日清管理
  • 1. 如何制定个人工作计划
  • 2. 日清表的设计
  • 3. 日清管理中遇到的问题
  • 4. 通过日清表让员工自我控制
  • 总结

适合对象

管理人员业务骨干储备干部管理培训生高潜人员

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:一套完整的问题分析思维工具
  • 提升问题解决能力和管理决策效率
  • 建立基于团队协同的问题解决模式

课程背景与交付信息

在工作中问题分析与解决问题的能力,是构成组织核心竞争力的关键所在,行业竞争的加剧,宏观经济环境变化等因素,则更需要管理者以及骨干人员,具备应对持续变化的能力,但是,各种变化、各种问题并不是单独发生在管理者身上,而往往都是团队共同发现、共同遭遇、共同面对的,因此,肩负着团队管理职责的管理者,除了能够具备独立分析问题的能力,还需要具备更高的复合技能,学会充分利用集体智慧,使用团队的理解,破解业务难题,应对变化挑战,达成业绩目标

市场上关于问题分析与解决的课程有很多,但教学形式单一,教学效果十分有限,为了让学员学习之后能够起到高效、持续的转化效果,我们在深研教学设计的基础上,创新教学形式,结合剧本杀的玩法,嵌入机制游戏,将解决问题的思维方式融入到剧本中,剧本杀模拟演练+实际工作问题解决演练,双实战、高卷入的教学过程,充分调动学员的情绪脑和理性脑,让教学效果提升,转化效果更佳。最终通过问题分析与解决的系统学习,将复杂的问题简单化,简单的问题标准化,标准的问题流程化,流程的问题系统化,提供一套寻找最优路径与最小阻力的解决问题的方法,以此实现问题…

剧本概述

课程时间

1天,6小时

授课方式

分组(6-9人一组)全程沉浸式剧本杀体验,轻松掌握问题分析与解决的精髓 ● 寓教于乐,交互式教学,学员可快速掌握课程内容和相关工具方法,学以致用 课程教具:贵妃荔枝画布 剧本人…

课程内容重点

01剧本杀沉浸体验
02干货讲解与实操演练
03目标管理认知
04目标的制定与分解

讲师介绍

王慧

企业危机公关实战专家

前爱德曼中国区高级副总裁、星巴克危机公关总监。拥有17年公关经验,专注危机公关与声誉风险管理,服务50+顶尖企业,累计培训超300场,致力于帮助企业构建系统性声誉风控体系

金融科技制造消费医疗汽车
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理人员业务骨干储备干部管理培训生高潜人员。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握一套完整的问题分析思维工具;提升问题解决能力和管理决策效率。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用● 分组(6-9人一组)全程沉浸式剧本杀体验,轻松掌握问题分析与解决的精髓 ● 寓教于乐,交互式教学,学员可快速掌握课程内容和相关工具方法,学以致用 课程教具:贵妃荔枝画布 剧本人…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用