目标管理之从计划到执行
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
目标管理之从计划到执行
组建团队，分配角色：提炼可落地的方法、工具和跟…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
黄山 · 管理沙盘实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
目标管理之从计划到执行（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 导入篇
- 沙盘背景
第一部分：组建团队，分配角色
内容重点
- 1. 将学员分为若干队
- 2. 每个队确定队长、队名、队呼、造型
- 3. 各队展示
第二部分：沙盘模拟，开始行动
内容重点
- 1. 宣布游戏规则
- 2. 各队分配角色、明确职责
- 3. 各队确定目标、制定计划
- 4. 开始游戏
第三部分：互动分享，交流体会
内容重点
- 1. 各队分享整个任务完成过程中的做法、体会及感悟
- 2. 老师点评整个过程中的优缺点及学员的发言
沙盘推演篇（模拟推演，激活旧知）
一、沙盘推演
- 1. 明确目的：活着回来
- 2. 确定目标：利益最大化（金块+排名+物资剩余价值+现金）3. 资源盘点1）启动资金：1000元2）负重限额：1000公斤3）策略制定：路线及地图
- 4. 基础物资：帐篷、指南针、水、食物5）信息收集：水晶球6）环境变化及经验总结：天气7）角色分工及地图信息整合4. 目标确定：小组角色分工、目标制定
- 5. 行动计划：已知信息加工分析、资源分解、制定行动路线6. 计划管控：风险预判，已制定计划反馈、调整、资源补充
- 7. 结果复盘：目标回顾、计划回顾、信息价值分析、角色复盘二、沙盘总结
- 1. 如果重来一次，会做哪些改善？
- 1. 复盘回顾：目标？时间？资源？沟通？人员？资源配置？计划？执行？等
- 2. 我们做的好的地方、需要优化的地方、可以沉淀的地方
- 2. 总结-目标管理六大特征
- 1. 关注过程及结果
复盘总结，理论解析，工具举例
三、小队有目标吗？
- 1. 复盘回顾：小组有目标么？大家清晰么？什么时候制定的目标？
- 2. 组织中不同管理所解决的主要问题
- ——目标管理、项目管理、流程管理、组织管理、战略管理
- 3. 目标制定的SMART原则
- 4. 目标推进4必问：清晰么？愿不愿？会不会？有抓手么？
- 5. 目标如何设定：目标设定五步法——收集、判断、整理、复查、执行
- 工具：目标执行的跟踪检查行动表
- 工具：目标管理思考模型PORT
- 工具：年度目标分解工具
四、小队有计划吗？
- 1. 复盘回顾：小组有计划么？大家清晰么？推演过程中计划有调整么？
- 2. 制定行动计划核心五要素：目标、进度、人员、预算/资源、风险评估与预案
- 工具：年度计划工具表、单个任务计划工具表、多个任务计划工具表
- 工具：OGSMTO-明确目的（做什么的文字体现）G-制定目标（做什么的数字体现）S-制定策略（怎么做的文字体现）M-衡量策略（怎么做的数字体现）T-行动计划（具体项目的数字体现）五…
- 2. 如何发现问题
- 1. 在目标分解中发现
- 2. 在绩效结果中发现
- 3. 在工作执行中发现
- 案例分析：理解目标沟通的六项原则
- 3. 组织执行系统的构成
六、将目标赋予认同它的人
- 1. 三种成就动机分析：成就、权力、亲密
- 2. 与个人目标达成共识的三步：激发、自驱、关注
- 3. 目标检验即复盘：回顾、评估、分析、沉淀
- 授课现场照片及沙盘物料
- 负重卡、物资卡、宝藏卡、水晶球、王陵卡
- 《沙漠掘金》
适合对象
骨干员工及基层管理者
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助组建团队，分配角色：提炼可落地的方…完成一次可复盘的应用演练
- 输出沙盘模拟，开始行动：提炼可落地的方…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
我们通常可以听到这样的话语：大环境不好、公司目标有问题、部门目标拍脑袋、员工缺乏执行力等等。随着对这些问题深度分析，我们发现种种问题的根源聚焦在一个特别的共同现象：公司、管理者、员工没有做好目标管理。彼得·德鲁克在《管理实践》中提出目标管理概念，已经过去了近70年了，而企业仍然在那些问题泥沼中苦苦挣扎
我们常听到这样一些抱怨：模糊的目标，极少的资源，躺平的团队等等，如果你的团队也有这样的现象，你们缺乏的是目标管理
《沙漠掘金》课程是对团队运作时可能出现的团队合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司管理者还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法
课程时间
1天，6小时
授课方式
沙盘推演、讨论分享、讲师点评讲授 适合人数：60人以内为最佳，最多人数不超200人
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一部分：组建团队，分配角色：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二部分：沙盘模拟，开始行动：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三部分：互动分享，交流体会：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
骨干员工及基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用沙盘推演+讨论分享+讲师点评讲授 适合人数：60人以内为最佳，最多人数不超200人，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
