目标管理与计划落实

从使命到目标 — 目标设定与分解会打开第一轮讨论,从任务到结果 — 计划制定与落实与问题共识与目标对齐负责把练习结果接到后续工作

1天 多版本课程 2 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
目标管理与计划落实 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

目标管理与计划落实(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入:问题共识与目标对齐
  • 领导致辞:明确本次培训目的与能力提升要求
  • 团队组建:小组分工,积分、PK规则

承上篇: 从使命到目标 — 目标设定与分解

内容重点
  • 战略对齐:明确管理者的使命与任务
  • 应用
  • 工具: 高效目标与计划管理 系统地图
  • 德鲁克+柯维:管理者使命与以终为始、统合综效
  • 目标管理的定义(四步曲)

启下篇: 从任务到结果 — 计划制定与落实

内容重点
  • 计划制定的经典工具(PDCA与GROW)
  • 计划与PDCA的关系
  • 应用
  • 工具:GROW模型
  • 精准目标(Goals)

适合对象

各层级管理人员、培养对象 等

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标在管理中的价值与意义,重视目标的制定与推行,提升努力工作提升绩效意识
  • 熟练掌握目标管理的核心逻辑,战略对齐、SMART原则,能有效分解组织与部门目标
  • 有效掌握部门的工作计划制定与执行的有效方法,让计划更具有可操作性、并落到实处
查看更多收益 收起更多收益
  • 扭转管理者与执行者没有清晰明确的具体目标,摸着石头过河,走到哪里算哪里的状态
  • 全程实战,改变目标大而空,听起来像口号,喊起来振奋人心,做起来无从下手的历史

课程背景与交付信息

目标管理是现代管理之父:彼得德鲁克(Peter Drucker)1954年在《管理的实践》 中最先提出的。其精义是:管理,必需藉由小而具体的目标才能达成,彼得德鲁克认为,企业成长要靠全体管理者共同努力,若管理者觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。目标管理提出以后,在全球诸多优秀公司得以成功实施,并取得了举世瞩目的收益

本课程旨在帮助管理者通过科学、完整的目标管理理论、方法的学习与实践,落实各项工作任务,达成预定目标,让组织充满活力,发挥职员潜力,全面提升组织与个人绩效

课程时间

1天

授课方式

演练/案例研讨/讲授/视频/分享/小组讨论/行动学习 等互动体验式

课程内容重点

01承上篇: 从使命到目标 — 目标设定与分解
02启下篇: 从任务到结果 — 计划制定与落实
03问题共识与目标对齐
04领导致辞:明确本次培训目的与能力提升要求
05团队组建:小组分工,积分、PK规则

讲师介绍

张世军 讲师头像

张世军

实战派管理人才培养专家

张世军,实战派管理人才培养专家,25年顾问与20年高管经验。专注中层管理与领导力、执行力及团队建设,独创双闭环培养模式,累计授课超2000场次,助力企业构建高效人才梯队

汽车行业电力能源金融银行制造业通信物流供应链
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

各层级管理人员、培养对象 等。 课程天数: 1天(6小时/天)。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握目标在管理中的价值与意义,重视目标的制定与推行,提升努力工作提升绩效意识;熟练掌握目标管理的核心逻辑,战略对齐、SMART原则,能有效分解组织与部门目标。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用演练/案例研讨/讲授/视频/分享/小组讨论/行动学习 等互动体验式,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配