战略共创工作坊OGSM｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

内容重点

第一天

第一部分使命、愿景

一、使命

讨论：我们为什么存在？我们致力于解决什么问题？
每组分享讨论结果，共同提炼关键点
全体协作，起草使命陈述初稿
对初稿进行讨论和修改，形成较为成熟的使命陈述
100. 分钟

二、愿景

分析行业趋势、市场环境和未来机遇与挑战（负责人分享）
讨论：五年或十年后，我们希望成为什么样的组织？
每组通过绘画、关键词等方式呈现对未来的想象
共同分享各组的未来图景，提取共性和亮点
起草愿景陈述，确保其具有激励性和可行性
梳理二、愿景的目标拆解、责任边界和过程指标

第二部分战略目标

三、O战略方向

(Objective)
基于公司目标，销售部门的若干战略方向
界定使命完成情况的宽泛且长期的目标
组织接下来要关注什么重要事项或需要解决什么重要问题
每个小组内部讨论3—4个战略方向
每个小组轮流汇报
去重，整合，投票
负责人最终决定3—5条战略方向
梳理三、O战略方向的目标拆解、责任边界和过程指标
G年度目标

第三部分策略任务（关键战役）

五、成功条件

定义：实现一个或多个目标所必需的关键条件
1. 每人独立思考该战略目标的3—4个关键成功因素
2. 小组讨论，归类、去重，确定5—8个关键成功因素
梳理五、成功条件的目标拆解、责任边界和过程指标

六、障碍/挑战

定义：阻碍一个或多个目标的现有或潜在挑战
（我们为什么还没实现目标？是什么阻挡了我们？）
1. 每人独立思考，该战略目标的3个挑战/障碍
2. 小组讨论、归类、去重，文字进行重新整合，确定5—8个挑战/障碍
3. 小组分享
梳理六、障碍/挑战的目标拆解、责任边界和过程指标
S策略专项
(Strategy)
每人写3个策略
二人组合，交换意见，去重，整合若干

第四部分行动清单（行动计划）

八、行动计划

负责人（负责部门）
协助部门
截止时间
所需资源
交付成果
梳理八、行动计划的目标拆解、责任边界和过程指标

九、M衡量指标

(Measure)
1. 每人独立思考，衡量该策略成功的1—2条交付成果（含数字的目标）
2. 小组讨论，归类，去重，文字重新整合3个交付成果（含数字的目标）
梳理九、M衡量指标的目标拆解、责任边界和过程指标
O战略方向
供应链效率提升：降本提效，形成供应链端成本竞争力
G战略目标
1. 城市仓坪效1.2
2. 城市仓库存周转周期15天

适合对象

各级管理者

课程定位与主要问题

《战略共创工作坊OGSM》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
使命、愿景和战略目标会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
团队复盘有依据：策略任务（关键战役）相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在快速变化的市场环境中，企业常常面临战略难以落地、目标与执行脱节等核心痛点。销售部门作为业绩实现的关键单元，是否常遇到这样的困境：战略目标模糊，团队方向不清，导致资源分散、协同效率低下；年度目标缺乏共识，执行过程中各自为战，难以形成合力；策略任务与战略方向脱节，关键战役推进缓慢，影响整体业务增长；跨部门协作壁垒高，信息不透明，导致行动滞后、业绩达成困难。这些挑战不仅削弱了组织战斗力，更直接制约了企业的市场竞争力与可持续发展。《战略共创工作坊-OGSM》课程专为解决这些痛点而设计。本课程通过系统化的OGSM模型（O…

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例分析、小组讨论、大组分享

课程内容重点

01使命、愿景

02战略目标

03策略任务（关键战役）

04行动清单（行动计划）

讲师介绍

吴铮力

组织管理与领导力实战专家

吴铮力，组织管理与领导力实战专家，20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监，助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造，累计培训学员10000+人次，课程满意度98%

互联网科技制造业金融银行公共服务与交通能源化工物流供应链

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课程差异说明

本课程页面围绕《战略共创工作坊OGSM》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；使命、愿景和战略目标会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+大组分享，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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