适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
“一利五率”指标导向下的经营质量提升
企业管理者必备的财务经营思维需要明确判断口径,一利五率指标导向的经营质量提升负责组织练习,互动环节导入导引用于课后复盘
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
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课程大纲
企业管理者必备的财务经营思维
- 利润增长模型
- 收入增长
- 成本降低
- 收入增长VS成本降低难易程度?
- 模型工具预测:收入VS成本预测对利润的影响
- 互动环节启示:开阔全局视野支持业务决策
- 科学数据做出决策判断
- 数据透析企业经营本质
- 多视角重判断、精计算
- 互动环节启示:用数据说话
- 企业经营财务风险的十大表现
- 资产负债率居高不下,无力偿还到期债务,且无重组计划
- 关联企业之间转让资产、债务担保、转移资金等使资产灵活性降低
- 现金流入结构不合理、收益质量差、营业现金不足,现金流量入不敷出
- 资产运营效率低,应收账款和存货大量积压,周转率下降
- 营业收入发生萎缩,依靠关联交易或虚构销售收入来弥补
- 利润结构不合理,大量来自政府补贴,费用支出增加,税负较高
- 多元化经营处理不好,投资方向不明确,多样化经营处理欠妥
- 不动产投资额巨大、购建周期过长,用短期融资支持长期资产
- 缺乏基于提高企业核心竞争力和基于提高资产报酬的财务策略
一利五率指标导向的经营质量提升
- 1. 把脉问诊盈利能力-不赚钱的企业是不道德的(分析利润指标和利润表)
- 1. 轻松理解净资产收益率(ROE)指标
- 透过ROE理解企业赚钱的商业之道
- 杜邦分析法拆解三种商业模式
- 杜邦分析法的四大核心指标
适合对象
企业董事长、总经理、中高层管理干部、财务及部门负责人
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕企业管理者必备的财务经营思维校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手:一利五率指标导向的经营质量提升安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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- 复盘跟进有依据:互动环节导入导引相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
近年来,为推动中央企业加快实现高质量发展,国资委不断加强经营指标引领,探索建立了中央企业经营指标体系,而且央企高质量考核指标体系,一直是动态调整的,一利五率指标调整的底层逻辑是什么?需要微言大义,管间窥豹,透过现象抓本质,深刻理解一利五率其中变化的奥妙:高质量的本质没有变,侧重点在于经济运行整体好转,实现质的有效提升和量的合理增长,没有墨守陈规,有些方面放宽,有些领域增加合理负债的空间,以利于拉动投资;防止风险的焦点更准了,譬如现金流的问题
创业很艰难、守业很艰辛、发展很艰苦,企业做大做强更需要精耕细作。企业发展的核心问题是生存问题,而生存的关键在于企业的经营管理和财务管理。一名优秀的管理者,不仅拥有出色的业务能力,同时还应具备优秀的财务管理能力。那么在经营管理过程当中,到底什么样的财务分析能让管理者发现问题、并及早解决问题?什么样的财务分析方能让投资人做到心中有数,未雨绸缪,并能真正提升助力业务发展?有控则强、失控则弱、无控则乱,内控意识薄弱、风险管理机制不够完善,内控的好坏直接影响企业的效能!如何不让企业陷入一分钱难倒英雄汉的资金困境,如何将成本管…
该课程旨在让参与培训人员具备财务思维和财务意识,以及经营风险意识,加强与提升财务管理能力,强化现金流管理,提高资金运作效率,降低成本增强效益,从业务和财务角度出发,综合运用财务报表和运营数据来分析企业的实质经营状况,把握分析要点,精准找出企业问题所在,为决策者和投资人提供信息支持。懂运营、谋战略、作决策,让财务管理真正帮企业实现价值提升!
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、小组讨论、实操演练,要求全员参与 授课风格:业务语言、诸多案例诠释重要知识点(深入浅出) 课程模型
课程内容重点
讲师介绍
文辉玲
业财融合与数智化财务管理专家
文辉玲,业财融合与数智化财务管理专家,清华大学EMBA。18年财务高管经验,擅长业财融合、内控合规及AI赋能财务提效。累计培训学员逾万人次,课程满意度98%以上,助力企业实现财务数字化转型与价值创造。本课程与其业财融合方向相关
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
企业董事长、总经理、中高层管理干部、财务及部门负责人。
学习这门课可以获得什么收益?
明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕企业管理者必备的财务经营思维校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲师讲授+案例分析+小组讨论+实操演练,要求全员参与 授课风格:业务语言+诸多案例诠释重要知识点(深入浅出) 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用