课程总览
一、组织能力建设的重要意义
- 组织效能的来源：组织效能的投射模型
- 企业成功的公式：杨三角
- 组织能力发展面临的主要问题
- 学习和认知构建的四步骤
二、高效的行动学习
- 什么是行动学习？
- 行动学习应用的场景
- 行动学习模式的核心公式 AL=P+Q+R+I
- 双流驱动
- 催化师的角色定位和工作开展
- 行动学习在全球企业核心能力发展的应用实践
- 全案例导入和沙盘演练课题导入介绍
三、行动学习课题选择及设定
- 从企业战略到核心组织能力发展战略
- 课题选择的基本逻辑
- 常见的错误及注意事项
- 全案例解读 – 课题选择及定义
- 沙盘训练 – 课题选择及定义
四、行动学习项目立项
- 项目立项7要素
- 良好学习简报设计及约束的意义
- 双流驱动的工作流项目和学习流项目
- 学习地图规划
- 工作流与学习流的协同设计
- 全案例 – 双流驱动的立项说明
- 沙盘训练 – 行动学习项目立项定义演练
五、项目解码
- 项目解码及计划构建逻辑
- 项目拆解的最佳实践
- 理解渐进明细和流动创造
- 全案例 – 项目解码和计划展示
- 沙盘训练 – 解码和计划构建训练
六、行动学习执行管控
- 学习氛围及文化持续构建
- 进度管控管控及检视
- 持续改进计划
- 全案例 – 项目执行控制展示
- 沙盘训练 – 复盘检视训练以及持续改进训练
- 说明：建立行动学习项目的落地执行管控，推动持续的检视及改进优化
七、课程总结
- 课程总结
- 延伸阅读及课后作业/学习任务安排
- 优秀个人/小组颁奖、发言
- 个人学习感悟分享
