课程总览
一、课程目标
- 1. 帮助管理者找到结构变革思路，清晰企业战略转型与系统变革的标准和要求，以明确新的战略阶段下组织努力的方向
- 2. 协助传统管理者成为变革引领者，全面提升组织转型与管理变革技能，以便更好地带领团队作战，高效达成企业目标
- 3. 支持企业组织超越标杆，完成从治理到经营的提升，以提供组织变革与规模再突破的组织力保障
二、培训安排
三、培训形式
四、课程大纲
一、组织发展变革背景
- 1. 卓越者的未来三支柱：敏锐感知·全面认知·高瞻远瞩
- 2. 当前环境关键词：代际更迭/技术升级/经验失效/管理进化、经济下行/消费进化/企业阶段/战略重心
- 3. 组织运营关键词：数字化、精细运营、降本增效
- 4. 领导者实现敏锐性提升的前提：自驱力层次、多元化储备与有意识训练
二、组织可持续竞争力进化的基本规律：技术竞争力、流程竞争力、文化竞争力与敏捷竞争力；
三、组织管理结构变革趋势：
- 1. 研讨与对话：传统组织结构的基因属性及优劣势分析
- 2. 基于什么需要进行的组织变革：外部环境、主动战略、生产特点与管理对象
- 3. 项目制的核心逻辑：矩阵式（金字塔）-扁平化（蜂窝状）
- 4. 基于优势的工作及利润分配体系
- 5. 组织2.0架构的特点
- 5. 1、很少有预先设定的工作流程、角色和职责、行政与员工关系
- 5. 2、在具体的工作中逐渐形成灵活的流程和关系
- 5. 3、组织灵活性与快速反应能力提高，对组织、个人发展更有利
- 5. 4、揭示每一个人的潜力所在，激发出巨大的自主意识和创造能力，推动组织的演进
- 5. 5、相比较1.0结构，2.0结构具有的进化功能更为显著
四、组织机制的变革形态--基于价值链与项目制的运营
- 1. 国内主流企业（具体对标可定向定制）的组织框架与导向变革案例分析
- 2. 基于内外部服务价值链的信息方式
- 3. 基于具体任务项目的内部模块组合
- 3. 1、采用2.0架构的团队优势
- 1.1 目标更清晰
- 1.2 信息失真减少
- 1.3 有利于决策
- 3. 2、采用2.0架构的个人优势
- 2.1 个人横跨多个部门或项目，担任不同的角色，针对不同主题有着不同的身份
- 2.2 不断的面临角色调整、协作创新要求和未知工作压力
