启航新岁 智驭未来

开场——手撕画+自我介绍(体验+分享+总结)之后继续拆到OH卡主题体验环节和手撕画-姓名-心情-身份-梦想-期待-卡牌-链接,让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5-1天 项目全流程管理

课程大纲

课程总览

一、开场--手撕画+自我介绍(体验+分享+总结)
  • 1. OH卡主题体验环节
  • 手撕画-姓名-心情-身份-梦想-期待-卡牌-链接
  • 内容分享
二、我的多彩中国年(体验+分享+讲授)
  • 1. OH卡主题体验环节
  • 2. 分享内容
  • (1)理清自我春节期间的多种生命状态
  • (2)弗洛伊德本我、自我、超我的分析
  • (3)探索外在自我和内在真我的差距
  • (4)思考内在真我的状态和价值
三、现状、困难、方法与目标(体验+分享+总结+萃取+展示+讲授)
  • 1. OH卡主题体验环节:每个人抽取选4张欧卡牌分别代表当下工作中的现状、困难、方法与目标,并以此进行陈述解释,最后总结提炼出我们想要的内容。整个过程让我们的思考架构重新调整,将更…
  • 2. 分享内容
  • (1)现状分析:针对当下自我的状况进行一个全面的分析与呈现
  • (2)目标思维:明确目标的定义,梳理、呈现、重塑我们的目标
  • (3)方法思维:探讨明确下阶段行动计划以及有效方法
  • (4)团队共创:总结、提炼、共创我们想要的结果
  • (5)明确愿景:清晰了解公司的愿景是什么,并确认未来要做的重点事项
  • (6)心理契约:制定行动计划并落实,完成公司与个人的心理契约
四、到火星去探险(体验+分享+讲授)
  • 1. OH卡主题体验环节:团队成员在规定时间内根据故事背景,从左至右任选一张文字卡开始故事接龙。在类比隐喻中感受团队发展以及组织心力的重要性。通过POA行动力模型的解析,提升团队行…
  • 2. 分享内容
  • (1)正能思维:在面临挑战时,我的行为反应是什么,如何调整
  • (2)把最后的结果交给下一棒:我把什么样的结果交给我的同事
  • (3)团队心力:如何在复杂的环境下保持头脑清醒、目标明确
  • (4) POA行动力模型:目标凝聚伙伴,伙伴创造方法,方法服务目标
  • (5)情绪智力理论,霍金斯能量层级
五、蜕变之旅(体验+总结+萃取)
  • 1. OH卡主题体验环节:每个人选5张欧卡牌分别代表你的目标、目标实现后的样子以及目标实现的三个步骤,并以此进行陈述
  • 2. 分享内容
  • (1)工作规划:规划自己2025年的工作重点,清楚自己工作的路径
  • (3)团队赋能:相互之间进行赋能,一起迎接新的挑战
六、我眼中的你(体验+分享+总结+展示+讲授)
  • 1. OH卡主题体验环节:学员背过身,其余学员选一张欧卡来代表这位学员,学员回来后先解释卡片意义然后把卡分配给自己认为的那个人,揭晓答案并解释真正含义
  • 2. 分享内容
  • (1)团队赋能:给团队成员赋能,了解别人眼中的你和你眼中的别人
  • (2)团队融合:加深对团队成员的认知和了解,刷新团队氛围,激活组织心力
  • (3)团队行动:推动团队成员为公司愿景而努力
  • (4)乔哈里窗,伙伴思维

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕开场——手撕画+自我介绍(体验+分…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助OH卡主题体验环节完成一次可复盘的应用演练
  • 输出手撕画-姓名-心情-身份-梦想-期…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

中国传统农历春节假期结束后,员工可能还沉浸在节日氛围中,心情比较放松。刚返岗时,他们或许还带着几分节日的慵懒与不舍,眼神中闪烁着对假期的回味,工作状态略显迟缓,仿佛还在慢慢调整自己的生物钟,需要一段时间来适应紧张的工作节奏

中国传统农历春节假期结束后,员工工作状态的恢复需要经历三个阶段

第一、初期阶段:由于假期结束,突然要面对工作中的责任和挑战,员工可能会感到情绪上的落差,甚至产生轻微的抑郁情绪。而假期中的放松状态使得人们的工作节奏和思维模式都有所改变,突然重新投入紧张的工作状态,需要一个过渡期,工作效率不会立即恢复到假期前的水平。同时身体和心理上可能都会出现疲惫感,具体表现为入睡困难、早醒、注意力不集中等

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01开场——手撕画+自我介绍(体验+分享+总结)
02OH卡主题体验环节
03手撕画-姓名-心情-身份-梦想-期待-卡牌-链接
04内容分享
05我的多彩中国年(体验+分享+讲授)

讲师介绍

宋润生 讲师头像

宋润生

OH卡企业带领团队融合实战专家

宋润生,OH卡企业带领团队融合实战专家,高级体验式培训师。拥有18年培训及12年运营管理经验,擅长运用OH卡、教练技术及引导技术,帮助企业构建高绩效团队。累计服务企业1000+,提供超1000场课程服务,深受客户信赖

金融保险生产制造地产物业快速消费品专业服务互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《启航新岁 智驭未来》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕开场——手撕画+自我介绍(体验+分…梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5-1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配