庄子的人生智慧

道家与道教的区别和道教的创立与发展会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天,6小时 项目全流程管理

适合对象

企业主,总裁班,中高层领导

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 道家与道教的区别和道教的创立与发展会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:宗教的特点与必有之弊端相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

道家被称为国学中三支柱(儒家 道家 佛家)中重要的学问。南怀瑾老先生曾打了个 比喻,儒家是粮食店,人人都要吃的。道家是药店,生病了要去看下方子,佛家是百货店,可以去逛逛,买不买取决于每个人的需求。天下大乱时,总是道家出来拯救世间苍生。功成天平后却飘然而去,给人神龙见首不见尾的玄妙感觉

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01道家与道教的区别
02道教的创立与发展
03宗教的特点与必有之弊端
04创立于东汉末年 祖师张道陵
05其孙张鲁 占据汉中

课程大纲

道家与道教的区别

一、道教的创立与发展
  • 1. 宗教的特点与必有之弊端
  • 2. 创立于东汉末年 祖师张道陵
  • 3. 其孙张鲁 占据汉中
  • 4 唐朝尊道家 宋明亦沿袭
二、道家的始祖与思想
  • 1. 道家的发展
  • 1. 楚国国君鬻熊 道家之始祖
  • 2. 老子之无为 庄子之逍遥
  • 3. 黄老之术 无为治国
  • 2. 道家是哲学
1.1 哲学定义 爱智慧 介于神学与科学
1.2 世界观 价值观 方法论
1.3 一般性的学说 非具体性的学说
  • 2. 东西方哲学的差异
2.1 逻辑思维 感悟思维
2.2 重视物性 追求心性
2.3 强调个人 必求能群

逍遥游的庄子

一、庄子生平与著作
一、庄子生平
  • 1 蒙人也 名周 漆园小吏 与孟子同时
  • 2. 著书十万言,多以寓言讲述
  • 3 生平穷困,向人借贷 杂货店干鱼
  • 4 好友惠施归为相 鱼之乐也 斧削吊君
  • 5 楚国请为相爷 头也不顾也
  • 6 生平不羁 鼓盆而歌 丽姬悔泣
  • 7 临终留言 天地为棺椁 日月为珠玑
二、庄子之书
  • 1 自言自语 自得其乐 文笔优美
  • 2 汉书记载 内七外二八杂一四加解三 共五十二
  • 3 晋代郭象 内七外一四杂一 一 共三十三
  • 4 汉代言黄老之术 晋代言老庄之学
  • 5 庄子 衰世之书也
二、庄子的思想概括
  • 1. 信奉无为 是为了无为 依道而行
  • 2. 羡慕泽雉 逍遥世间
  • 3. 谨守心斋 去除杂念
三、庄子的万物齐一的人生观
  • 1. 方外之人与方内之人 放大看没有分界
  • 2. 精神遨游于方外 一切归一
  • 3. 立于方外看人间 如人看细菌
  • 4. 生死贵贱如一 身处其中心处其外
四、庄子的修养论
  • 1. 从环境中认识事物的虚幻性
  • 2. 从世间中理解事物的虚幻性
  • 3. 是事物的逻辑中看事物的虚幻性
  • 4. 无所用心 则自由自在圣人境界
五、庄子的处世之法
  • 1. 有用与无用的辩证思维
  • 2. 有待与无待的人生选择
  • 3. 无名与有名的自我对立
  • 4. 无功与有功的自然选择
六、庄子的内七篇思想节选
  • 1. 逍遥而游 客观世界打破固执自我认识
  • 2. 齐物论 不分别 庄周梦为蝴蝶 不知周也
  • 3. 养生主 游刃有余 顺从客观 保存生命 不冲突
  • 4. 人间世 不融合 不远离 改变自己适应环境
  • 5 德充符 身体残缺德行高尚 去除好恶 形体无用
  • 6 大宗师 宗大道为师 相忘于江湖 成道的无为境界
  • 7 应帝王 帝王当政之道 摒弃仁义虚礼 不用权谋智巧

讲师介绍

周让 讲师头像

周让

国学智慧应用专家

周让,国学智慧应用专家,哲学硕士。专注国学领导力修炼、职场心理与中式管理沟通,拥有世界500强背景及十余年培训经验,授课数千场,学员逾十万人,致力于将传统智慧转化为现代管理效能

金融银行电力能源制造业通信政府国企烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《庄子的人生智慧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

通过对道家与道教的区别,正确认识道家学问的精华,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配