新时代基层党支部书记培养人才能力提升
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级与管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
1天 供应链管理
课程大纲
课程总览
一、认知筑基——党支部书记与人才培养的必然联系
- 1. 政策与现实
- 新时代党建工作中党管人才的核心要求
- 企业发展痛点分析
- 支部书记培养人才的必要性
- 角色定位
- 人才伯乐
- 成长导师
- 资源桥梁
- 支部书记人才培养需具备的核心能力
- 识别力
二、实战核心——人才培养全流程能力锻造
- 1. 人才识别
- 学习党建+业务双维度识别标准
- 政治素养、专业能力、发展潜力
- 掌握日常观察、工作复盘、民主评议结合的识别方法
- 2. 培养实施
- 针对青年党员、业务骨干、新入职员工等不同群体
- 设计师徒结对项目历练跨岗学习等培养路径
- 党建融入
- 将理论学习、主题党日活动与人才技能提升结合
- 开展党员技术攻关小组党建+业务技能竞赛
三、破局增效——资源整合与常见问题应对
- 1. 资源整合
- 向上对接（争取上级党委政策、资金、培训资源）
- 向内联动（联合部门负责人、老党员组建培养团队）
- 向外拓展（链接行业资源、共建单位资源）的方法
- 问题破解
- 通过案例研讨，解决人才培养与业务冲突
- 怎样解决培养后人才流失年轻党员积极性不足等常见问题
- 可复用的解决方案
- 小组实操演练实操
- 结合本支部实际，现场搭建1份简易的支部人才培养行动计划表
四、复盘提升——经验沉淀与长效机制建设
- 1. 工作复盘
- PDCA循环在支部人才培养中的应用
- 月度跟踪、季度评估、年度总结的流程与工具
- 2. 长效机制
- 指导建立支部人才信息库培养成效评估体系
- 推动人才培养从阶段性工作转为常态化机制
- 3. 案例分享：某支部书记才培养实战经验
- 现场互动答疑，提炼可复制的工作方法
- 课程结束，总结点评
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 通过管理者领导力方法拆解：掌握关键工具…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
课程背景与交付信息
质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级，再把管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤接到标准固化与复盘中。
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
黄梓博
党业融合与红色领导力专家
前解放军团职干部，党业融合与红色领导力实战专家。拥有近20年企业管理经验，擅长将党建与经营深度融合，赋能中高层管理效能与团队执行力。累计授课数百期，服务近百家世界500强及央企国企
政府国企金融银行电力能源通信制造业烟草
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课程差异说明
本课程页面围绕《新时代基层党支部书记培养人才能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
帮助党支部书记明确在人才培养中的角色定位与核心职责，树立党建+人才双促双升的工作理念，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
